نویسنده = فاطمه خالوندی
تعداد مقالات: 1

1

اثر بخشی یادگیری مشارکتی بر عملکرد تحصیلی و نگرش دانش‌آموزان بر اساس الگوی جورچین

پژوهش در برنامه ریزی درسی
دوره 2، شماره 23، پاییز 1395، صفحه 113-125
فاطمه خالوندی؛ مریم بذرافشان


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.