انتقادات لئو اشتراوس بر ترقی‌خواهی

مطالعات نقد ادبی

مقاله 4، دوره 6، شماره 23، شهریور 1390، صفحه 63-87   

نویسنده

امیر محبیان

دانش آموخته دکتری فلسفه محض دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران

چکیده

لئو اشتراوس فیلسوف آلمانی‌تبار آمریکایی در نقد خویش بر مدرنیته بر تعلیم و تربیت لیبرالی نیز انتقاداتی جدی وارد می‌آورد. اشتراوس از آن رو که برآن است جامعه لیبرالی محصول تعلیم و تربیت لیبرالی است لذا نفی نخبگان و اندیشه‌های بزرگ و تبدیل‌شدن به دموکراسی توده‌ای را ناشی از اشکالات این نوع از تعلیم و تربیت می‌داند. او دو نوع تعلیم و تربیت لیبرالی را از هم تفکیک می‌کند؛نخست تعلیم و تربیت اصیل لیبرالی که از منظر او قابل‌اعتنا و مفید است ودیگری جامعه مبتنی بر تعلیم و تربیت لیبرالی از نوع ترقی‌خواهی‌؛ که جامعه‌ای متوسط است؛ جامعه ای که بنا بر تعبیر اشتراوس، گوشش به صداهای کوتاه و یا اساساً سکوت عادت کرده است و طاقت شنیدن صداهای بلند را ندارد و حتی در برابر آن ناشنواست و یا به تعبیر دیگر، چشمان آنان به نورهایی ضعیف عادت کرده و طاقت انوار مشعشع را ندارد.

کلیدواژه‌ها

لئو اشتراوس؛جان دیویی؛ ترقی‌خواهی؛ فلسفه سیاسی؛ تعلیم و تربیت لیبرالی