پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 418 |
| تعداد شماره‌ها | 10,005 |
| تعداد مقالات | 83,629 |
| تعداد مشاهده مقاله | 78,550,018 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 55,683,962 |
شیوه مستندسازی منابع در متون علمی (قسمت دوم) | ||
| روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی | ||
| مقاله 6، دوره 2، شماره 6، دی 1384، صفحه 137-142 اصل مقاله (194.82 K) | ||
| نویسنده | ||
| زهره مجدآبادی فراهانی | ||
| دانشگاه پیام نور | ||
| چکیده | ||
| برای دستیابی به یک زبان مشترک برای انتقال یافته‌های پژوهشی و جلوگیری از سرقت ادبی، در سطح جهان شیوه‌نامه‌های متفاوتی برحسب نوع رشته علمی انتشار یافته است. یکی از رایجترین این شیوه‌‌نامه‌ها به انجمن روانشناسی آمریکا تعلق دارد. این انجمن در سال 2001 میلادی، راهنمایی را منتشر کرده که بخشی از آن به چگونگی استناد به منابع اختصاص یافته است. در این راهنما، استناد به منابع به شیوه نویسنده ـ تاریخ است و به دو نوع کلی تقسیم می‌شود : استناد به منابع در داخل متن و ارائه فهرست منابع در پایان متن. در ادامة قسمت اول این بار به شیوه‌های متداول نگارش فهرست منابع در مقاله‌های پژوهشی پرداخته می‌شود. در نهایت در مورد لزوم تدوین یک شیوه‌نامه علمی در داخل کشور بر اساس ساختار زبان فارسی بحث می‌شود | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مستندسازی منابع؛ مقالة پژوهشی؛ شیوه‌نامة انجمن روانشناسی امریکا | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,127 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 478 |
||