بررسی مقایسه‌ای میزان سازگاری دختران مدارس ابتدایی تبریز دارای ‏مادران شاغل و غیرشاغل

زن و مطالعات خانواده

مقاله 6، دوره 2، شماره 4، تیر 1388، صفحه 99-114   

نوع مقاله: علمی پژوهشی

چکیده

پژوهش حاضر، به منظور بررسی رابطه بین اشتغال مادران با سازگاری دختران در بین دانش­آموزان دبستانی اجرا شده است. جامعه آماری این پژوهش را دانش­آموزان دختر دبستانی شهر تبریز تشکل می­دهد که 7210 نفر می­باشند و تعداد نمونه آماری 384 نفر است که به شیوه نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شده­اند. روش تحقیق از نوع همبستگی     می­باشد. در این تحقیق از دو پرسشنامه جهت تعیین اشتغال مادر و سازگاری دختران استفاده شد. جهت تأیید یا رد فرضیه­ها از روش­های آماری تی تست، تحلیل واریانس یک راهه و دو راهه استفاده گردید. نتایج بدست آمده نشان داد که بین اشتغال مادر و سازگاری دختران رابطﮥ معنادار وجود دارد. بین سطح تحصیلات مادران و سازگاری دختران رابطﮥ معنادار وجود ندارد. بین میزان رضایت مادر شاغل از کار خود و سازگاری دختران رابطﮥ معنادار وجود دارد.

کلیدواژه‌ها

اشتغال مادر ‏؛ سازگاری دختران مدارس ابتدایی تبریز

مراجع

-   اتکینسون ریتا، ل و همکاران (1373). زمینه روانشناسی. ترجمه محمدتقی براهنی وهمکاران (1373). تهران: انتشارات: رشد.

-   احمدی، عبدالجواد (1369). بررسی آثار اشتغال مادر بر رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی کودکان، پایان­نامه کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت مدرس.

-   توکلی، محمدباقر (1376). بررسی رابطه اشتغال مادران بر سازگاری اجتماعی عملکرد تحصیلی فرزندان آنان در مقطع ابتدایی شهرستان سنندج. پایان­نامه کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی.

-   روحانی، کاملیا (1372). بررسی درجه اضطراب جدایی مادری در زنان شاغلی که اولین فرزند خود را به مهد کودک وابسته به دانشگاههای علوم پزشکی تهران می­سپارند. پایان­نامه کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی ایران.

-   شعاری نژاد، علی اکبر (1362). روان شناسی یادگیری. تهران: نشر: توس.

-   عنایت، حلیمه (1367). تاثیر اشتغال مادران بر ابعاد مختلف خانواده. در استان فارس. کمیسیون امور بانوان وزارت کشور.

-   قائمی، علی (1363). خانواده و تربیت کودک. انتشارات: امیری.

-   ماسن، هنری. پاول و همکاران (1373). رشد و شخصیت کودک. ترجمه مهشید یاسایی (1985). تهران: مرکز نشر.

-   موئل، آ (1379). بیداری وجدان در کودک ناسازگار. ترجمه محمدرضا شجاع. رضوی. نشر: آستان قدس رضوی.

 

-    Bernett, R. C & Rivers. C (1996). She works he works. Sanfransisco: Harper Ssanfransisco.

-    Belsky, J & Rounin, M (1988). Non material care in the first year of life and the security of infant parent attachment. Child development, 59. 157-167.

-    Caplan, Paula, J. (2000). The new don’t blame mother. Rutledge, New York London.

-    Clarke & Stewart (1988). The effects of infant day care reconsidered reconsidered. Early child hood resachquartely, 3, 293-318.

-    Cahse-Lansdale. P. L. & Owen. M.T. (1989). Maternal employment in in a family context: effects on infant-mother and infant – father attachments. Child development, 58, 150-1512.

-    Damon, W (1977). The social world of child. Sanfransisco: joss bass.

-    Desai, Schwas-Lansdale, P.L.& Michael R.T (1980). Mother or market? Effects of maternal employment on the intellectual ability of 4-year-old children. Demography, 26.545-561.

-    Gala & Roberts. (1999). Social skills intervention for children behavior modification 17, 287-309.

-    Goldberg, W.A & Greeberger. E. (1989). Work, Parenting and the socialization of children. Development psychology, 25. 22-23.

-    Gottfried. A. E. Gottfried A. W., (1988). Maternal employment and children’s development, Longitudinal research-New York: plenum.

-    Greenberger, E. & Goldberg W. A. (1989). Belief about the consequences of maternal employment for children. Psychology of women quarterly: 12, 35-59.

-    Harvey, E. (1999). Short – term and long – term effects of early parental employment on children of the national longitudinal survey of youth Development psychology vol. 32. No.2.

-    Hochschild, A. R. (1997). The time bind: when work becomes home and home becomes work. New York. Metropolitan.

-    Hoffman, L, W. (1989). Effects of maternal employment in the two-parent family, American psychologist, vol, 44, no. 2, 283-242.

-    Matlin, M. (2000). The psychology of women. Earl MC peek

-    Mc Carthey, K. (1984). Effects of quality of day care environment on children’s language development. Developmental psychology, 20, 224.

-    Scar, S.Landed, J. & Mc Car they, K. (1989). Child care and the family: cooperation and interaction. In j. Lend, S, scar & Gunzenhauser (Eds), caring for children: the future of children in the United States. pp. 1-12.