تاثیر اینترنت بر حقوق شهروندی با تاکید بر رویکرد بازسازی اجتماعی در برنامه درسی از دیدگاه دانشجویان

فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دانشگاه آزاد واحد بجنورد

مقاله 2، دوره 9، شماره 39، مرداد 1393، صفحه 23-36   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

دکتر وحید فلاح¹؛ ابوالقاسم بریمانی²؛ فاطمه بازرگان³

¹استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری گروه علوم تربیتی، ساری، ایران

²دانشجوی مقطع دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری گروه علوم تربیتی، ساری، ایران

³دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری گروه علوم تربیتی، ساری، ایران

چکیده

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر اینترنت بر حقوق شهروندی با تاکید بر رویکرد بازسازی اجتماعی در برنامه درسی ازدیدگاه دانشجویان انجام گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی از نوع پیمایشی(زمینه یابی) می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی   واحد ساری درسال تحصیلی 93-1392 که تعداد آن‌ها برابر 10080 نفر بود. تعداد نمونه آماری 375 نفر بود،که به روش نمونه گیری تصادفی ساده و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب گردید. ابزار اندازه گیری پرسش نا مه محقق ساخته بود. روایی محتوایی و صوری آن از طریق بررسی نظر   صاحب نظران و متخصصان تعلیم و تربیت مورد تأیید قرار گرفت. و ضریب پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ برابر با 70/0 محاسبه گردید. که ضریب بالا و قابل قبولی است. برای تجزیه و تحلیل داده‌های این تحقیق در بخش آمار توصیفی از جداول، فراوانی ها، درصد و نمودار و در بخش آمار استنباطی از آزمون Tو نرم افزار Spssاستفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد،که اینترنت بر مؤلفه‌های حقوق شهروندی شامل (مشارکت در تصمیم گیری‌های مربوط به جامعه، آزادی بیان عقیده، برخوداری از منزلت اجتماعی، برخوداری از امنیت اجتماعی و دسترسی به امکانات مختلف رفاهی) دانشجویان تاثیر می گذارد.

کلیدواژه‌ها

اینترنت؛ حقوق شهروندی؛ رویکرد اجتماعی؛ دانشجویان