بررسی تأثیر اشتغال و زندگی خانوادگی بر میزان رضایتمندی زنان معلم از زندگی (مطالعه موردی معلمین شاغل آموزش و پرورش ناحیه یک کرج)

تغییرات اجتماعی - فرهنگی

مقاله 2، دوره 10، شماره 4 - شماره پیاپی 39، دی 1392، صفحه 13-31   

نویسندگان

حبیب اله زنجانی^{* 1}؛ زینب باقیات اصفهانی²

¹جامعه شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران.

²دانش‌آموخته کارشناسی ارشد رشته مطالعات زنان – حقوق زن در اسلام. دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

چکیده

به منظوربررسی تأثیر اشتغال و زندگی، خانوادگی بر میزان رضایتمندی زنان معلم از زندگیتعداد 200 نفر از معلمینشاغل در آموزش و پرورش ناحیه یک کرجبا نمونه برداری تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه محقق ساخته که به تایید استادانوصاحب نظران رسیده بود، پاسخ دادند. نتایج نشان داد که 1- بین سن ازدواج(سال‌های گذشته از زندگی مشترک) و میزان رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معنا‌داری وجود دارد. بدین معنا که هر چه تعداد سال‌های بیشتری از ازدواج گذشته باشد میزان رضایت زنان از زندگی بیشتر است.2- بین وجود فرزند و میزانرضایتمندی زنان از زندگی رابطه معنا‌داری وجود دارد. بدین معنا که زنانی که فرزند ندارند از رضایت کمتری در زندگی برخوردارند.3- بین میزان همکاری همسر و میزان رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معناداری وجود دارد.بدین معنا که وقتی همسر فرد با او همکاری بیشتری دارد میزان رضایت زنان از زندگی بیشتر است. 4- بین وضعیت اشتغال (رسمی، پیمانی یا حق التدریس) و میزان رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معنا‌داری وجود دارد. بدین معنی که شاغلین رسمی از شاغلین پیمانی و حق التدریس رضایت بیشتری از زندگی دارند. 5-بین تحصیلات همسر و رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معناداری وجود ندارد. 6- بین تعداد فرزند و رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معناداری وجود ندارد. 7- بین وضعیت اقتصادی همسر در رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معناداری وجود دارد. بدین معنی که زنانی که همسرانشان از وضعیت اقتصادی بالایی برخوردار هستند رضایت بیشتری از زندگی دارند. 8- بین میزان ساعات کار در رضایتمندی زنان از زندگی رابطه معناداری به‌دست نیامد.

کلیدواژه‌ها

اشتغال؛ رضایتمندی از زندگی؛ سن ازدواج؛ وجود فرزند؛ میزان همکاری همسر؛ وضعیت اشتغال؛ تحصیلات همسر؛ تعداد فرزند؛ وضعیت اقتصادی؛ میزان ساعات کار

مراجع