پیش‌بینی فعالیت بدنی دانشجویان دختر بر اساس منابع حمایت اجتماعی ادراک‌شده

دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی

مقاله 12، دوره 17، شماره 2 - شماره پیاپی 64، شهریور 1395، صفحه 108-116   

نویسندگان

داریوش خواجوی^{* 1}؛ نسرین شهبازی²

¹عضو هیأت علمی دانشگاه اراک، اراک، ایران

²کارشناسی ارشد علوم ورزشی، گرایش یادگیری حرکتی، دانشگاه اراک، اراک، ایران

چکیده

هدف این پژوهش توصیفی، بررسی رابطه منابع حمایت اجتماعی و میزان فعالیت بدنی دانشجویان دختر بود. جامعه آماری 4029 دانشجوی دختر دانشگاه اراک در سال تحصیلی 1392 بودند که از بین آنها 380 نفر به روش تصادفی انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه مشخصات جمعیت‌شناختی، پرسشنامۀ کوتاه فعالیت بدنی بین‌المللی (آینوورث و همکاران، 2000) و مقیاس حمایت اجتماعی چندبعدی (زیمت و همکاران، 1988) استفاده شد. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS16 تجزیه و تحلیل گردید. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بین دو منبع حمایت اجتماعی (دوستان و دیگران) با فعالیت بدنی رابطه مثبت معنی‌داری وجود دارد که رابطه حمایت دوستان نسبت به حمایت دیگران با فعالیت بدنی، قوی‌تر بود (01/0P < /span>≤، 123/0 =r). براساس نتایج، حمایت اجتماعی دوستان فقط پیش‌بینی‌کننده فعالیت بدنی دانشجویان دختر بود (05/0P < /span>≤) و بیش از 12درصد فعالیت بدنی دانشجویان دختر را تبیین کرد.

کلیدواژه‌ها

منابع حمایت اجتماعی؛ فعالیت بدنی؛ دانشجویان دختر

مراجع

Ainsworth, BE., Haskell, WL., Whitt, MC., Irwin, ML., Swartz, AM., Strath, SJ., O’Brien, WL., Bassett, DR., Jr, Schmitz, KH., Emplaincourt, PO., et al. (2000). Compendium of physical activities: an update of activity codes and METintensities. Medicine and Science in Sports and Exercise, 32:S498-S504. Brunet, J., Sabiston, CM., O’Loughlin, J., Mathieu, ME., Tremblay, A., Barnett, TA., Lambert, M.. (2014). Perceived Parental Social Support and Moderate-to-Vigorous Physical Activity in Children at Risk of Obesity. Research Quarterly for Exercise and Sport, 85, 198–207, 2014 Cardoso Ricardo, LI., Rombaldi, AJ., Otte, J., Alves Perez, AC., Azevedo, MR. (2013). Association between social support and leisure-time physical activity among high school students. Brazilian Journal of Physical Activity and Health, 168-176. Cheng, LA., Mendonça, G., Farias Júnior, JC., Physical activity in adolescents: analysis of the social influence of parents and friends. Journal of Pediatrics (Rio J). 2014; 90:35-41. Craig, CL., Marshal, AL., Sjostro, M., Bauman, AE., Booth, ML., Ainsworth, BE., Pratt, M., Eklund, U., Yngve, A., Sallis, JF., and Oja, P. International Physical Activity Questionnaire: 12-Country Reliability and Validity. Med. Sci. Sports Exerc., Vol. 35, No. 8, pp. 1381–1395, 2003. Duncan, Susan C.; Duncan, Terry E.; Strycker, Lisa A. Sources and Types of Social Support in Youth Physical Activity. Health Psychology, Vol 24(1), Jan 2005, 3-10 Greene, G.W., Schembre, S.M., White, A.A., Hoerr, S.L., Lohse, B., Shoff, S., Blissmer, B. (2011). Identifying clusters of college students at elevated health risk based on eating and exercise behaviors and psychosocial determinants of body weight. Journal of the American Dietetic Association, 111(3), 394-400.http://dx.doi.org/10.1016/j.jada.2010.11.011 Israel, BA., Schurman, SJ. (1990). Social support, control, and the stressprocess. In Health behavior and health education: theory, research, and practice Edited by: Glanz K, Lewis FM, Rimer BK. San Francisco: Jossey- Bass Publishers; 187-215. Mendoca, G., Cheng, LA., Melo, EN., de Farias Junior, JC. (2014). Physical activity and social support in adolescents: a systematic review. Health Educ Res. 2014 Oct; 29(5): 822-39. doi: 10.1093/her/cyu017. Epub 2014 May 8. Prochaska, JJ., Rodgers, MW., Sallis, JF. Association of parent and peer support with adolescent physical activity. Res Q Exerc Sport 2002, 73(2):206-210. Schmidt, M. (2012).Predictors of Self-Rated Health and Lifestyle Behaviours in Swedish University Students. Global Journal of Health Science; 4(4): 1-14. Springer, AE., Kelder, SH., and Hoeslscher, DM. (2006). Social support, physical activity and sedentary behavior among 6th-grade girls: a cross-sectional study. Int J Behav Nutr Phys Act. 2006; 3: 8.doi:10.1186/1479-5868-3-8 Ulla Diez, S.M., & Perez-Fortis, A. (2010). Socio-demographic predictors of health behaviors in Mexican college students. Health promotion international, 25(1), 85-93. http://dx.doi.org/10.1093/heapro/dap047 Von Bothmer, M.I., & Fridlund, B. (2005). Gender differences in health habits and in motivation for a healthy lifestyle among Swedish university students. Nursing & health sciences, 7(2), 107-118. http://dx.doi.org/10. 1111/j.1442-2018.2005.00227.x Wang, G. and Dietz, W.H. (2002).Economic burden of obesity in youths aged 6 to 17 years: 1979-1999. Pediatrics.109 (5):1-6. Zimet, GD., Dahlem, NW., Zimet, SG. & Farley, GK. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Journal of Personality Assessment, 52, 30-41. http://www.who.int/topics/physical_activity/en/a.26.08.2014 http://www.who.int/dietphysicalactivity/pa/en/b.17.06.2015