پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 418 |
| تعداد شماره‌ها | 10,005 |
| تعداد مقالات | 83,625 |
| تعداد مشاهده مقاله | 78,449,600 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 55,466,299 |
بررسی سرفصل برنامهی تحصیلی دوره کاردانی رشته کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران | ||
| پژوهش در برنامه ریزی درسی | ||
| مقاله 7، دوره 8، شماره 31، دی 1390، صفحه 77-88 اصل مقاله (2.97 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| ماریا نصیری* 1؛ محمد حسین پور2؛ عبدالحمید معرف زاده3 | ||
| 1دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان | ||
| 2دانشگاه علوم وتحقیقات خوزستان | ||
| 3دانشگا شهید چمران اهواز | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، بررسی دیدگاه استادان، دانشجویان نیمسال آخر، دانش‌آموختگان و کارفرمایان آنها به سرفصل برنامهی تحصیلی دوره‌ی کاردانی رشته‌ی کتابداری و اطلاع رسانی در آموزش عالی ایران است. نمونه‌ی آماری این پژوهش 147 نفر از استادان، دانشجویان نیمسال آخر، دانش‌آموختگان و کارفرمایان این رشته را در بر می‌گیرد که به صورت سر شماری انتخاب شده‌اند و چهار پرسشنامه‌ی محقق ساخته روی آنها به اجرا درآمده است. روش مناسب این تحقیق پیمایشی بوده، از آمار توصیفی استفاده شده است. نتایج بررسی نشان می‌دهد که برنامهی درسی کاردانی رشته‌ی کتابداری نیاز به بازنگری کامل دارد. اضافه کردن دروس آشنایی با اینترنت و پایگاه‌های اطلاعاتی، مجلات الکترونیکی، کارآموزی (2)، اخلاق کتابداری و اطلاع رسانی و تغییر در عنوان و سرفصل برخی دروس از جمله: آشنایی با رده بندی دیویی و کنگره، مجموعه سازی (2) و ادغام دروس مبانی اطلاع رسانی و کتابخانه و کتابداری و... در بهبود برنامهی آموزشی دوره‌ی کاردانی رشته‌ی کتابداری و اطلاع رسانی مؤثراست. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آموزش عالی؛ برنامهی درسی؛ کاردانی کتابداری؛ کتابداری؛ خوزستان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 419 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 130 |
||