بررسی مبانی تربیتی حیات طیبه در سند چشم انداز تحول (سند ملی برنامه درسی ) با دید انتقادی

پژوهش در برنامه ریزی درسی

مقاله 1، دوره 14، شماره 52، خرداد 1396، صفحه 1-11   

نویسندگان

سیدمحمد محمدزاده¹؛ احمدعلی فروغی ابری^{* 2}

¹دانشجوی دوره دکتری علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، اراک، ایران.

²استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

چکیده

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی مبانی تربیتی حیات طیبه در سند چشم انداز تحول (سند ملی برنامه درسی ) با دید انتقادی به روش کیفی از نوع پژوهش توصیفی  تحلیل محتوا انجام گرفت . حوزه پژوهش شامل کتاب ها ،مجلات و نوشته های مرتبط با موضوع پژوهش بود که جهت نمونه گیری نیز به علت کثرت منابع در این حوزه از منابع دست اول شامل  تفسیر نمونه و المیزان و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی (مصباح یزدی )، منابع دست دوم شامل مکتوبات چاپی و دیجیتالی که برای محقق قابل دسترسی بود، استفاده شد .در این پژوهش جهت گردآوری اطلاعات از نمونه فیش هایی که به وسیله پژوهشگر طراحی شده بود استفاده گردید . روش تجزیه و تحلیل در این پژوهش به شیوه تحلیل محتوا ،   تطبیق و استنتاج نظری بود یافته های پژوهش بیانگر این بود که در پنج بخش مبانی فلسفی سند چشم انداز تحول (سند ملی برنامه درسی ) با توجه به مبانی تربیتی حیات طیبه از 28 مورد غفلت شده است .

کلیدواژه‌ها

واژگان کلیدی : تربیت؛ تعلیم و تربیت –حیات طیبه – سند چشم انداز تحول – دید انتقادی –مبانی فلسقی سند

مراجع

Barden, L . (1995). Content Analysis.pp.34 . Tehran University Publication. Bagheri, kh. (2009). A second look on Islamic education.PP.123. Tehran: Madreseh publication. Bahrololoom, M. (2005). Seir o solok dissertation.PP.43. Tehran: Noor publication. Delshad Tehrani, M. (1998). A movement in Islamic education.PP.113. Tehran: Madreseh publication Hoseini, A. (2000). Islamic education.PP.108. Tehran: pagooheshgah oloom Ensani publication. Jafari, M. (2009). A second look on Islamic education.PP.67-70. Tehran: . Nashr asaer-e-Allameh Jafari zekr Institute. Javadi Amoli, A. (2004). Quran commentary (Tohid in qouran. (PP.118. Qom: sadra Publication. Makarem Shirazi, N. & Collegeous. (1995). Nemoneh commentary, No 4, PP200-204. Tehran: darolketab -e-Islamei Publication. MesbahYazdi, M. (2011). Phylosophy of Islamic education.PP.55-67. Tehran: Madreseh Publication Mohammadi, M. (2000).The ethical systems in Iran. PP.58.Tehran: kavir Publication. Motahari, M. (1994). Education in Islamic system. PP.121-123.Tehran: sadra Publications. Rajabi, M. (2011) .Anthropology.PP.120. Qom: Imam Khomeini publication. Shokohi, G. (2006). The foundations and principals of education. pp.85. Mashhad :Astaneh ghods - e- razavai Publication. Tabatabaee, M. (1995). Almizan commentary. No12, PP 493-495.Qom: Islamic office Publication