تاثیر آموزش مبتنی بر شیوه متمایز سازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم

فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی

مقاله 1، دوره 9، شماره 3، مهر 1394، صفحه 9-22   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

ژیلا امیری¹؛ علی عبدی²؛ محسن امیری³

¹کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

²استاد یار و هیات علمی گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه

³مدرس مرکز علمی کاربدی بهزیستی و تامین اجتماعی کرمانشاه

کلیدواژه‌ها

متمایز سازی؛ سبک های یادگیری؛ پیشرفت تحصیلی