مقایسه سهم هوش شناختی، خلاقیت و هوش هیجانی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان در سطوح مختلف تحصیلی

فصلنامه روان شناسی تحلیلی شناختی

مقاله 2، دوره 2، شماره 6، خرداد 1390، صفحه 17-29   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

نسترن شریفی¹؛ حمزه گنجی²؛ کیانوش هاشمیان³؛ جعفر نجفی زند⁴

¹استادیار، دانشگاه ازاد اسلامی واحد رودهن

²دانشگاه آزاداسلامی واحد رودهن

³دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

⁴داشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن