راهکارهای ارتقاء فرهنگ مطالعه در میان زنان عضو کتابخانه های عمومی شهر ملایر

روان‌شناسی فرهنگی زن

مقاله 8، دوره 10، شماره 36، تیر 1397، صفحه 117-126   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

سعید غفاری^{* 1}؛ مریم هنرجو²

¹دانشگاه پیام نورمرکز قم، گروه کتابداری، قم، ایران.

²دانشگاه پیام نورمرکز قم، گروه مدیریت علم اطلاعات و دانش شناسی، قم، ایران.

چکیده

 هدف پژوهش حاضر مطالعه راهکارهای ارتقاء فرهنگ مطالعه در زنان عضو کتابخانه­ های عمومی شهر ملایر بود. جامعه مورد پژوهش 220 نفر بوده که تعداد  212 نفربه آن پاسخ داده اند  . پژوهش حاضر از نوع کاربردی و به صورت توصیفی- پیمایشی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی انجام شد و نتایج نشان داد که؛ مهمترین راهکارهای ترویج فرهنگ مطالعه به ترتیب عبارت بودند از: «توجه به نیازهای اطلاعاتی و انجام پژوهش هایی در رابطه با نیازسنجی منابع درخواستی» با میانگین 34/3 درصد، «مثبت نشان دادن تأثیر مطالعه بر سایر یادگیری­ ها» با میانگین 30/3 درصد، «ساخت و تجهیز کتابخانه­ های روستایی» با میانگین 26/3 درصد و «تهیه منابع جدید» با میانگین 25/3 درصد بدست آمد.

کلیدواژه‌ها

مطالعه؛ فرهنگ مطالعه؛ کتابخانه های عمومی

مراجع

- باب الحوائجی، فهیمه؛ یزدانی راد، مهرزاد. (1389). تحلیل مقالات مجلات تخصصی کتابداری و اطلاع رسانی درباره ترویج کتابخوانی و کتابخانه های کودکان از سال 1378 تا 1387. نشریه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی (پیام کتابخانه سابق)، 161، 4(63)، 53-31.

- خنیفر، حسین؛ طاهری، فاطمه؛ سیار، ابوالقاسم. (1393). راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانش آموزان. فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، 25(2)، 86-105.

- زارعی، عیسی. (1392). رسانه ملی و فرهنگ کتابخوانی. چاپ اول، قم: مرکز پژوهش های اسلامی صدا و سیما.

- شعاری نژاد، علی اکبر. (1386). ادبیات کودکان. چاپ چهاردهم، تهران: نشر اطلاعات.

- عماد، نسرین دخت. (1394). خدمات کتابخانه های عمومی. تهران: انتشارات کتابدار.

- قناویزچی، محمدعلی؛ داورپناه، محمد رضا. (1393). بررسی عوامل تسهیل کننده و بازدارنده مطالعه و رابطه نگرش به مطالعه و کتابخوانی با الگوی انگیزشی مزلو. فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی، 10(40)، 15-1.

- مرادمند، علی. (1389). بررسی تطبیقی عوامل مشوق و بازدارنده مطالعه غیردرسی از دیدگاه دانشجویان دختر و پسر دوره کارشناسی در دانشگاه تربیت معلم آذربایجان. تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه­های عمومی، 16 (2)، 114-95.

- معرف زاده، عبدالحمید؛ ایرجی، شهرزاد. (1389). بررسی عوامل ترغیب کننده و بازدارنده مطالعه در میان مراجعان کتابخانه های عمومی شهرستان ماهشهر. نشریه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی، 16(1)، 170-143.

- همائی، مهدی؛ اشرفی ریزی، حسین. (1392). بررسی راهکارهای ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی.  ماهنامه علمی تخصصی صدای جهموری اسلامی ایران، 11(69)، 54-48.

-احمدی، اسماعیل. (1396). شبکه های اجتماعی، اینترنتی و خواندن. فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی، 23(91)، 48 -69.

-رحمانی، بتول. (1384). فرهنگ ایجاد انگیزه مطالعاتی. نشریه فرهنگ آموزش، 1،17(6-5)، 47-63.

-محمدی، مسعود؛ قاضی میرسعید، سیدجواد؛ کلبادی نژاد، کمیل؛ پهلوان زاده، باقر. (1396). بررسی وضعیت مطلاعه در میان مراجعان به کتابخانه های عمومی شهرستان سرپل ذهاب و تحلیل دلایل انگیزشی و بازدارنده به مطالعه. فصلنامه دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات)، 10( 36)، 73-63.

- Krejcie, R. V.  & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement.

- Lester, James. (2014).  Writing research papers: A complete guide. 23th ed. New york:  HARPER Collins College pub.

- Roman, S.,  &Fiore, C. D. (2010). Do public library summer reading program  close the achievement gaps. Children & Libraries: The Journal of the  Association for Library, 8 (3),123-138.

- Stranger- Johannessen, E. (2014). Promoting a reading culture through a rural  community library in Uganda. International Federation of Library Associations  and Institutions, 40 (2), 46-67.

- Thomas,  L.  L.  (2009).  Rescuing  Reading  at  the  Community  College.  The   Journal  of  the  Virginia Community College, 14(1), 5 – 14.

- Wigfield, A, Guthrie, J. T.,  Tonks, S., &  Perencevich,  K. C.  (2014).  Children's  motivation  for  reading:  Domain  specificity  and  instructional influences.  Journal of Educational Research, 97(6), 299-309.