تاثیر برنامه ی آموزش مهارت های تفکر خلاق بر خلاقیت دانش آموزان پایه ی دوم دبستان

فصلنامه مهارت های روانشناسی تربیتی

مقاله 7، دوره 8، شماره 1 - شماره پیاپی 29، خرداد 1396، صفحه 84-94   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسنده

الهام طباطبایی^*

کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد، شیراز، فارس.

چکیده

هدف تحقیق، تاثیر برنامه ی آموزش مهارت های تفکر خلاق بر خلاقیت دانش آموزان پایه ی دوم دبستان بود. روش تحقیق به صورت آزمایشی با طرح دو گروهی پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری، کلیه دانش آموزان پایه ی دوم دبستان شهر شیراز بودند. آزمودنی ها به شیوه ی نمونه گیری تصادفی ساده از بین جامعه آماری مذکور انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خلاقیت عابدی (1372) با اعتبار و روایی مناسب استفاده شد. یافته ها به روش تحلیل واریانس چند متغیره (مانکوا) با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که مهارت های تفکر خلاق موجب افزایش خلاقیت دانش آموزان پایه ی دوم دبستان می شود.

کلیدواژه‌ها

مهارت های تفکر خلاق؛ خلاقیت

مراجع