اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات418
تعداد شماره‌ها10,005
تعداد مقالات83,623
تعداد مشاهده مقاله78,424,429
تعداد دریافت فایل اصل مقاله55,449,999
ضامنی, فرشیده, کاردان, سحر. (1389). تأثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1(1), 23-38.
فرشیده ضامنی; سحر کاردان. "تأثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی". نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1, 1, 1389, 23-38.
ضامنی, فرشیده, کاردان, سحر. (1389). 'تأثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی', نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1(1), pp. 23-38.
ضامنی, فرشیده, کاردان, سحر. تأثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1389; 1(1): 23-38.

تأثیر کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی

فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی
مقاله 2، دوره 1، شماره 1، مهر 1389، صفحه 23-38    اصل مقاله (286.16 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
فرشیده ضامنی* ؛ سحر کاردان
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی و ارائه راهکارهایی جهت توسعه آن در شهرستان محمودآباد در سال تحصیلی 88-1387 انجام شد. روش پژوهش، پیمایشی و جامعه آماری آن متشکل از کلیه معلمان ریاضی شاغل به تدریس در شهرستان محمودآباد به تعداد 171 نفر بود. حجم نمونه، متناسب با جدول کرجسی و مورگان 88 نفر تعیین شد که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌ی محقق ساخته‌ی بسته پاسخ، جمع آوری و اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون t تحلیل شد. نتایج نشان داد که کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تغییر نگرش، تثبیت و پایداری مطالب درسی، مهارت استدلال و قدرت خلاقیت و در نهایت یادگیری فعال درس ریاضی تأثیر دارد.
کلیدواژه‌ها
فن آوری اطلاعات و ارتباطات؛ درس ریاضی؛ یادگیری
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 3,394
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 8,981


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب