تأثیر نقشه های مفهومی طراحی شده به وسیله رایانه بر میزان یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی

مقاله 7، دوره 2، 2 (پیاپی 6)، دی 1390، صفحه 115-138   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

دلشاد پیاب^* ؛ حسین مهدی زاده؛ مریم اسلام پناه