میزان به کارگیری مؤلفه های معیارهای تدوین دروس الکترونیکی در محتوای آموزشی دانشگاه های دولتی مجازی ایران

فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی

مقاله 8، دوره 2، 2 (پیاپی 6)، دی 1390، صفحه 141-162   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

سلما الهیان فیروز^* ؛ کامیان خزایی