تأثیر نرم افزار آموزشی «ویکی و نیکی» بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی

فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی

مقاله 7، دوره 3، 2 (پیاپی 10)، دی 1391، صفحه 127-143   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

حسین مؤمنی مهموئی^{* 1}؛ مجید پاکدامن²؛ مجتبی لاری³

¹استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت حیدریه

²استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات

³کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات

چکیده

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر نرم‌افزار آموزشی «ویکی و نیکی» بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی شهرستان بیرجند بوده است. پژوهش به روش شبه آزمایشی انجام شد. جامعه آماری، دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی در سال تحصیلی 92-1391 بوده که در مدارس دولتی شهرستان بیرجند مشغول به تحصیل می‌باشند. حجم نمونه برای هر دو گروه آزمون و گواه 30 دانش‌آموز می‌باشد. در گروه آزمایش، از آموزش نرم‌افزاری به مدت دو ماه و در گروه گواه، از آموزش معمول کلاسی استفاده شده است. از آزمون سنجش خلاقیت عابدی و آزمون پیشرفت تحصیلی محقق‌ساخته (پیش‌آزمون و پس‌آزمون) استفاده شده است. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل گردیدند. نتایج این پژوهش نشان داد، نرم‌افزار آموزشی ویکی و نیکی بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم مقطع ابتدایی تأثیر مثبت دارد.

کلیدواژه‌ها

پیشرفت تحصیلی؛ خلاقیت؛ نرم افزار آموزشی؛ نرم افزار ریاضی پنجم ابتدایی؛ نرم افزار ویکی و نیکی