پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 418 |
| تعداد شماره‌ها | 10,013 |
| تعداد مقالات | 83,708 |
| تعداد مشاهده مقاله | 79,592,653 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 56,282,991 |
سیری در ادبیات تعلیمی کودکان ایران و برخی شباهت‌ها و تفاوت‌های آن با آلمان | ||
| فصلنامه مطالعات ادبیات تطبیقی | ||
| مقاله 5، دوره 10، شماره 37، فروردین 1395، صفحه 101-121 اصل مقاله (633.58 K) | ||
| نویسندگان | ||
| پونه قائم‌دوست1؛ مسعود سلامی2 | ||
| 1دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران. | ||
| 2استادیار گروه زبان و ادبیات آلمانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| گرچه ادبیات تعلیمی کودکان واژه‌ای متأخر به حساب می‌آید و به طریق اولی نزد پیشینیان نیز جایگاهی نداشته است، اما ردّ پای کودکان و نوجوانان در مباحث مربوط به ایشان چه در دوران کهن و چه در دوران نو کاملاً مشهود است. آرای تربیتیِ حاکم بر ادبیات امروزین ایران و دیگر کشورها وامدار عقاید بزرگانی در عرصه‌های عقلی و ادبی می‌باشد. هدف ما بررسی شکل‌گیری و نشو و نمای نظام تربیتی از دوران کهن تا کنون، و نیز بررسی برخی مایه‌های مشترک در ادبیات کودکان ایران و آلمان می‌باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ادبیات تعلیمی؛ ادبیات کودک؛ ادبیات فارسی؛ ادبیات آلمانی | ||
| مراجع | ||
|
کسایی، نورالله. 1383، فرهنگ نهادهای آموزشی ایران، تهران: انتشارات دانشگاه تهران. نفیسی، سعید. 1362، قابوس نامه، تهران: انتشارات خوارزمی. حبیبی، شراره. بی تا، نگاهی به فلسفه تعلیم و تربیت، تهران: انتشارات آوای نور. خدیو جم، حسین. 1372، کیمیای سعادت، تهران: انتشارات علمی فرهنگی. میرزایی، مسعود. 1382، بهارستان، تهران: پیک فرهنگ. فخری، ماجد.1372. سیر فلسفه در جهان اسلام، تهران: مرکز نشر دانشگاهی. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 621 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,540 |
||