اثربخشی فیلیال‌تراپی (بازیدرمانی مبتنی بر رابطۀ والد-کودک) بر اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای و پرخاشگری در کودکان پیش‌دبستانی

دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی

مقاله 2، دوره 22، شماره 2 - شماره پیاپی 84، تیر 1400، صفحه 13-21   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.30486/jsrp.2019.1864194.1742

نویسندگان

مریم سلطانی¹؛ هادی فرهادی^{* 2}

¹دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

²استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران.

چکیده

هدف پژوهش حاضر آموزش بازی‌درمانی مبتنی بر رابطۀ والد –کودک (فیلیال تراپی) به مادران  کودکان پیش‌دبستانی و بررسی تأثیر آن بر اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای و ﭘﺮﺧﺎﺷـﮕﺮی کودکان آنها بوده است. جامعۀ آماری این پژوهش شامل تمام مادران کودکان پیش‌دبستانی دارای اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای غربال شده بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامۀ اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای (فرم والد) فرهادی (Farhadihadi, 2016) و مقیاس پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی(فرم والد) واحدی و همکاران (Vahedi et al, 1999) بود. آزمودنی‌ها در دو مرحلۀ پیش‌آزمون و پس‌آزمون به ابزارهای پژوهش پاسخ دادند. گروه آزمایش در این پژوهش در معرض10جلسه (2 ساعته) دورۀ آﻣﻮزشی فیلیال‌تراپی قرار گرفتند. یافته‌های پژوهش نشان داد که آموزش فیلیال‌تراپی به مادران، بر کاهش نشانه‌های اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای(01/0P<) و نیز بر کاهش پرخاشگری کودکان (05/0P<)، پرخاشگری کلامی(01/0P<) و پرخاشگری تکانشی (05/0P<) مؤثر بوده است. بر همین اساس، تمرکز بر آموزشهای مرتبط با والدین به عنوان راهکاری برای کاهش گرایش افراطی کودکان به بازیهای رایانه‌ای توصیه می‌شود.

کلیدواژه‌ها

بازی‌درمانی مبتنی بر رابطۀ والد –کودک؛ فیلیال‌تراپی؛ اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای؛ پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی

مراجع

Anderson, C., Bushman, B., Rothstein, R., Shibuya, A., swing, E., Sakamoto, A., & Saleem, M. (2010). Violent video game effects   on aggression, empathy, and prosaical behavior in eaten and western countries: A meta-analytic review. American PsychologicalAssociation Bulletin, 136, 115-175.

Bratton, S., & Landreth, G. (1995). Filial therapy with single parents: Effects on parental acceptance, empathy, and stress. International Journal of Play Therapy, 4(1), 61-80.

http://dx.doi.org/10.1037/h0089142

Carmichael, K. D. (2006). Play therapy: An introduction. Glenview, IL: Prentice Hall.

Cochran, J. L., Cochran, N.H. (2011). Filial Therapy. Encyclopedia of Child Behavior and Development. Springer, Boston, MA.

 Cooper, J., & Oliaro, L. (2019). School-based filial therapy in regional and remote New South Wales, Australia. International Journal of Play Therapy, 28(1), 34-43. http://dx.doi.org/10.1037/pla0000085

Drewes, Athena A., Bratton,  Sue C., Schaefer, Charles E. (2011). Integrative Play Therapy. Publisher: Wiley.

 Edwards, N. A., Ladner, J., & White, J. (2007). Perceived effectiveness of filial therapy for a Jamaican mother: A qualitative case study. International Journal of Play Therapy, 16(1), 36-53.http://dx.doi.org/10.1037/1555-6824.16.1.36

Elahe. Mohammad Ismail.(2004) Play  Therapy : Theories, Methods and Clinical Applications . Tehran: Danjeh, 2004.

Eshghi Sh, Farhadi H. Efficacy of Quality of Life Therapy on Internet Addiction, Procrastination, and Shyness of Students. RBS. 2017; 15 (2): 232-238

URL: http://rbs.mui.ac.ir/article-1-536-fa.html

Formme, j. (2003). Computer game as apart of childrens culture. The International of Computer Game Resarch, 3(1), 1-21.

Gary Landarth , S.S. Bratton.(2015). Educating and Treating Children's Behavioral Problems through Play Using Child-Parent Relationship Therapy / Authors: Gary Landroth, Sue Bratton; Translated and written by Elahe Aghaei, Elnaz Pishqaddam, Ahmad Abedi.

Griffiths, M. D., & Meredith, A. (2009). Videogame addiction and its treatment. Journal of Contemporary Psychotherapy: On the Cutting Edge of ModernDevelopments in Psychotherapy, 39(4), 247-253.

Griffiths, M., Richard, T., & Wood, A. (2007). Time Loss Whilst Playing Video Games:Is there a Relationship to Addictive Behaviours?. International Journal of Mental Health and Addiction, 5(2), 141-149.

Guerney, B., Jr. (1964). Filial therapy: Description and rationale. Journal of Consulting Psychology, 28(4), 304-310.

http://dx.doi.org/10.1037/h0041340

Kaptsis, D., King, D., & Delfabbro, P. H., & Gradisar, M. (2016). Withdrawal symptoms in internet gaming disorder: A systematic review. Clinical Psychology Review, 43, 58–66.

Landreth, G. L., Bratton, S.C. (2006). Child parent relationship therapy (CPRT). New york.

O'Connor, K. J., & Braverman, L. M. (1997). Play therapy theory and practice: A comparative presentation. Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc.

Mostafavi, S., and Shairi, M., and Asghari Moghadam, M., and Mahmoudi Gharayi, J. (1391). The effect of parent-child relationship therapy therapy (CPRT) training according to Landers model to mothers on reducing children's behavioral problems. Clinical Psychology and Personality (Behavior Scholar), 19 (7), 33-42. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=195197

Najmi, S., and Arman, S., and Kazemi, Y., and Hassanzadeh, A. (2004). The status of the use of computer games and its relationship with some psychological, physical and verbal parameters among adolescents aged 11-17 in Isfahan in 2002-2003. Journal of Isfahan Medical School, 22 (75-74), 7-12.

 

https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=31603

Peykanian, R., and Farhadi, H. (2018). Investigation of Internet addiction, the use of online messengers and Internet infidelity as a precondition for divorce in couples on the verge of divorce and divorce in Isfahan. Cognitive and Behavioral Sciences Research, 7 (1 (12 in a row)), 81-89. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=314283

Ray, D., Blanco, P.J., Sullivan, J. M., & Holliman, R. (2009).  An exploratory  study of child-cenered play therapy with Aggressive children. International Journal of Play therapy, 18(3), 162-175.

Rezaei, Samaneh, Farhadi, Hadi. (2018). Evaluation of the effectiveness of quality of life therapy on loneliness and self-esteem of female high school students addicted to the Internet. Knowledge and Research in Applied Psychology , 19 (1), 37-49. doi: 10.30486 / jsrp.2018.540477

Sugaya, N., Shirasaka, T., Takahashi, K., & Kanda, H. (2019). Bio-psychosocial factors of children and adolescents with internet gaming disorder: a systematic review. BioPsychoSocial Medicine. 

https://doi.org/10.1186/s13030-019-0144-5©  The Author(s). 2019

Tophen, G.L., Wampler,  K.S.,  Titus, G., &  Rolling, E. (2014). Predicting parent and child outcomes of a Filial Therapy program. International Journal of play therapy, 20(2), 79-93.

Vachon, J., Vitaro, F., Wanner, B., & Tremblay, R. E. (2004). Adolescent Gambling: Relationships With Parent Gambling and Parenting Practices. Psychology of Addictive Behaviors, 18(4), 398-401.

Vahedi, Sh., And Fathia Azar, A., and Hosseini Nasab, S., and Moghadam, M. (2008). Evaluation of reliability and validity of preschool aggression scale and evaluation of aggression in preschool children in Urmia. Principles of Mental Health, 10 (1 (37)), 15-24.

https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=73293

Widyanto, L., & McMurran, M. (2004). The Psychometri Properties of the Internet Addiction Test. Cyber Psychology &Behavior, 7(4), 443-450.

Young, K. S. (1998). Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. Cyber Psychology & Behavior, 1(3), 237–44.

Zamani, Baby Ishrat, Abedini, Yasmin. (2013). Structural model of the effect of parenting styles and computer game addiction on academic performance in male students. New educational approaches , 8 (2), 133-156.