اثربخشی آموزش فنون بهسازی مدیریت کلاس از نگاه سند تحّول بنیادین آموزش و پرورش بر میزان خودکارآمدی و بهزیستی روان شناختی معلمان

پژوهش‌های برنامه‌ریزی درسی و آموزشی

مقاله 6، دوره 3، شماره 2 - شماره پیاپی 1392، مهر 1392، صفحه 76-102   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی