شناسایی آسیب‌ های موجو در برنامه درسی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و ارائه الگوی پیشنهادی: مطالعه نظریه زمینه‌ای

پژوهش‌های برنامه‌ریزی درسی و آموزشی

مقاله 2، دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 1394، فروردین 1394، صفحه 17-40   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی