ارائه چارچوبی مناسب جهت برنامه ریزی مشارکتی فعالیت های فرهنگی کتابخانه های عمومی در راستای توسعه پایدار

دانش شناسی

دوره 13، شماره 49، مرداد 1399   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

زهرا اباذری^{* 1}؛ مریم امیدخدا²

¹دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

²دکتری رشته علم اطلاعات و داتش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، مسئول کتابخانه حضرت ولیعصرعج، اداره کل استان تهران، نهاد کتابخانه های عمومی کشور

چکیده

هدف: این مقاله با هدف ارائه چارچوبی مناسب جهت برنامه­ریزی مشارکتی فعالیت­های فرهنگی کتابخانه­های عمومی در راستای توسعه پایدار نگاشته شده است.
روش پژوهش: روش پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی- پیمایشی است. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه است که ضریب نسبی روایی محتوایی (CVR) و شاخص روایی محتوایی (CVI) آن تأیید شده است. جامعه پژوهش کتابداران کتابخانه‌های عمومی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور بودند. 357 نفر کتابدار از طریق نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند. تحلیل داده­ها با استفاده از آزمون فریدمن در نرم‌افزار اس.پی.اس.­اس 22  استفاده شده است.
یافته­ها: نتایج نشان داد که ­مؤلفه­های اولویت­دار عبارتند از : شناخت دقیق ذینفعان، رقبا، مشتریان و تامین­کنندگان و توجّه به ایجاد فضای مشارکتی (مشارکت شهروندی). همچنین زیرمؤلفهی: شناخت کاربران کتابخانه، توجّه به رویکردهای توسعۀ اجتماعی مانند ایجاد وفاق و بحث و تبادل نظر محلی با برگزاری جلسات و جمع ­های صمیمانه محلی برای طراحی فعالیت­های فرهنگی در اولویت بوده­اند به­طوری‌که می­توانند به عنوان چارچوبی برای برنامه­ریزی مشارکتی در راستای توسعه پایدار به منظور طراحی فعالیت­های فرهنگی کتابخانه­های عمومی ایران مورد استفاده قرار گیرند.
نتیجه­‌ گیری: بکارگیری مؤلفه­های برنامه ریزی مشارکتیمی­تواند به عنوان چارچوبی برای طراحی فعالیت­های فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد. بکارگیری این چارچوب برنامه­ریزان و مدیران را درتصمیم­­گیری­های مربوط به فعالیت­های فرهنگی کتابخانه­های عمومی یاری خواهد کرد.
 

کلیدواژه‌ها

برنامه­ ریزی مشارکتی؛ توسعه ­پایدار؛ ­ فعالیت­‌های فرهنگی؛ کتابخانه­ های عمومی

مراجع