هنجاریابی پرسشنامه‌‌ی نزاکت اجتماعی در میان دانشجویان

روانشناسی اجتماعی

دوره 9، شماره 59، اردیبهشت 1400، صفحه 69-85   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

سینا پیغمبری¹؛ رمضان حسن زاده^{* 2}؛ غلامرضا خوش فر³

¹دانش آموخته ی گروه روانشناسی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران.

²استاد گروه روانشناسی ، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران

³دانشگاه گلستان، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، گروه علوم اجتماعی.

چکیده

نزاکت، رفتار اخلاقی و انسانی، منطبق با آداب و رسوم و استاندارد‌های فرهنگی است، که از لحاظ اجتماعی پذیرفته شده و مورد رضایت افراد جامعه می باشد. هدف از پژوهش حاضر هنجاریابی پرسشنامة نزاکت اجتماعی در میان دانشجویان دانشگاه‌های مرکز استان گلستان می‌باشد. این مطالعه در سال 1396 به روش توصیفی انجام شد. 385 دانشجو با روش برآورد حجم نمونه به عنوان نمونه انتخاب شدند. پایایی پرسشنامه‌ی 50 گویه‌ای نزاکت اجتماعی بر اساس آزمون آلفای کرونباخ، 87/0 و روش دو نیمه‌سازی 79/0 تعیین شد. 34 گویه از 50 گویه مربوط به عامل نزاکت بین‌فردی و 16 گویه مربوط به نزاکت‌فردی است. روایی محتوای پرسشنامه بیشتر از 99/0 می باشد. آزمون بارتلت با مجذور خی 8/6911، درجه ی آزادی 1225، سطح معناداری 000/0 و مقدار 750/0 KMO= بدست آمد. در نتیجه پرسشنامه تدوین شده، پرسشنامه ای روا و پایا می‌باشد که می‌توان از آن برای ارزیابی سطح نزاکت اجتماعی استفاده کرد.

کلیدواژه‌ها

هنجاریابی# نزاکت اجتماعی# پرسشنامه#دانشجویان

مراجع

آهنگری، فرشته (1386). پیشینه­­ی و بنیادهای اخلاق در ایران و جهان.  فصلنامه­ی اخلاق در علوم و  فناوری، شماره های 3و4. ##

برنز، سوزان.ام؛  گرو، نانسی (1389). روش تحقیق پرستاری: اجرا، نقد و کاربرد. مترجمان: دهقان_­نیری، ناهید؛ حسن بابامحمدی، زهرا فارسی، خاطره سیلانی، علی فخرموحدی. تهران. ناشر: اندیشه رفیع. ##

پوررستمی، حامد؛ رضایی هفتادر، حسن (۱۳۹۱). گونه شناسی و اعتبارسنجی طیف­های اخلاقی در جامعه دینی، پژوهش­نامه­ی اخلاق، ۵(۱۷)، ۸۷.##

پیغمبری، سینا. (1397). مقایسه بین احساس تنهایی، نزاکت اجتماعی و مهارت­های ارتباطی بر حسب اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان. پایان­نامه­ی کارشناسی ارشد. گروه روان­شناسی. دانشکده­­ی علوم انسانی. دانشگاه آزاد ساری. ##

چمانی، حجت الاسلام داود، (1397). آداب معاشرت و روابط انسانی، مقالات فرهنگی؛ تبلیغات اسلامی استان مرکزی. ##

حاجیانی، ابراهیم (1393). جامعه­شناسی اخلاق (تحلیل وضعیت اخلاق اجتماعی در جامعه­ی ایران). تهران. نشر: جامعه­شناسان. ##

حاجی­علیان، نیره؛ باقری، خسرو؛ شرفی، محمدرضا؛ سجادی، سید مهدی (1393). تبیین و بررسی مبانی عمل اخلاقی بر اساس نظریه اسلامی عمل و تدوین. همایش ملی فلسفه تربیت دینی و تربیت اخلاقی. صص 394-396. ##

حسن­قلیپور، طهمورث؛ دهقان­نیری، محمود؛ میر­مهدی، سید مهدی (1390). بررسی عوامل مؤثر بر نگرش اخلاقی دانشجویان مدیریت. اخلاق در علوم و فنّاوری; ۶ (۴):۶۴-۷۵.##

حمیدی­فر، علیرضا؛ عباسی، قدرت­الله؛ پاک­زاد، رجب­علی؛ بهشتی، سیدقاسم (1390). بررسی رابطه­ی عملکرد خانواده و تهییج طلبی با رفتارهای ضد­اجتماعی مراسم چهارشنبه آخر سال. مطالعات امنیت اجتماعی.  دوره  جدید، شماره 26 ;از صفحه 157 تا صفحه 174. ##

خلفی، شهلا؛ جوادی­یگانه، محمدرضا؛ نوابخش، مهرداد (1396). تبیین ارزش­های نظری و رفتاری اخلاق علمی در میان دانشجویان. راهبرد اجتماعی فرهنگی.، سال ششم، شماره 24. ##

شعبانی, زهرا. (1391). فراتحلیل تحول اخلاقی در تحقیقات انجام شده طی سالهای 1365ـ1388. پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی, 16(27), 42-81. ##

شمشیری، محمود؛ محمدی، محمدعلی؛ ایرانپور، سهراب؛ نوروزی، مسعود (۱۳۹۶). بررسی بی­نزاکتی فراگیران در آموزش علوم پزشکی از دیدگاه فراگیران و فرادهندگان، فصلنامه­ی سلامت و مراقبت، ۱۹(۳)، 158-167. ##

طالب­زاده ثانی، هادی؛ کدیور، پروین (1387). بررسی رابطه­ی دانش فراشناخت اخلاقی (فرا اخلاق) با استدلال و رفتار اخلاقی. تعلیم و تربیت، دوره  24 , شماره  1 (مسلسل 93) ; از صفحه 7 تا صفحه 32. ##

عاشوری، جمال (1394). ارتباط استدلال اخلاقی، رفتار اخلاقی و سلامتی پرستاران با فراشناخت اخلاقی آنان. مجله اخلاق پزشکی, 9(34), 55-76. Retrieved از https://journals.sbmu.ac.ir/me/article/view/11053. ##

عباس­زاده، محمد؛ بنی­فاطمه، حسین؛ علیزاده­اقدم، محمد­باقر؛ بوداقی، علی (۱۳۹۵). عوامل زمینه­ساز پایبندی به اخلاق پژوهش در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی؛ مورد دانشگاه تبریز، فصلنامه­ی پژوهش و برنامه­ریزی در آموزش عالی، ۲۲(۱)، ۷۵.##

عبداللهی، حسین، (1393). ظرافت های رفتار در روابط انسانی، تهران، نشر سایه سخن. ##

فیض­الله، نوروزی؛ مریم، بختیاری (1394).  میزان پایبندی دانشجویان به هنجارهای دانشجویی اخلاق علمی و عوامل دانشگاهی مؤثر بر آن (در بین دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی و دانشگاه آزاد واحد تهران شمال). تحلیل اجتماعی نظم و نابرابری اجتماعی (پژوهشنامه علوم انسانی). ۷(۶۸)، ۱۵۵-۱۸۶.##

گیدنز، آنتونی (1388). دورکم، ترجمه یوسف اباذری، تهران، نشر خوارزمی. ##

مایر، فردریک (1396). تاریخ اندیشه­های تربیتی (جلد 1)، ترجمه علی اصغر فیاض، تهران : انتشارات سمت. ##

مسعودنیا، ابراهیم (1388). پرخاشگری و رفتار ضد­اجتماعی در نوجوانان: ارزیابی نظریه­ی پالایش پرخاشگری. مجله­ی روانشناسی، دوره  13 ,شماره  2 (پیاپی 50); از صفحه 138 تا صفحه 152. ##

موحد، صمد؛ باقری، خسرو؛ سلحشوری، احمد (1387). بررسی تطبیقی دیدگاه­های امام محمد غزالی و نل نادینگز درباره تربیت اخلاقی، فصلنامه­ی اندیشه­ی دینی دانشگاه شیراز، تابستان، شماره پیاپی 27. ##

مهرابی، حسین­علی؛ کجباف، محمدباقر؛ مجاهد، عزیزالله (1389). پیش­بینی رفتارهای پرخـطر بر اساس هیجان­خواهی و عوامل جمعیت­شناسی در دانشجویان دانشگاه اصفهان. مطالعات روان­شناختی. دوره  6 , شماره  2; از ص141 تا ص 166. ##

نصرآبادی، حسنعلی بختیار؛ حیدری، محمدحسین؛ بهروان، حمیدرضا (1390). نسبت عقلانیت انتقادی با اخلاق اجتماعی، فصلنامه راهبرد، ۲۰(۵۹)، ۱۳۹.##

هومن، حیدرعلی، (1376). مبانی پژوهش در علوم رفتاری (پایه های پژوهشی)، تهران، نشر پارسا. ##

 

 

 

Berger KS. The Developing Person through the Life Span. New York: Worth Publishing; 2001: 134. ##

Bjorklund WL, Rehling DL. Student perceptions of classroom incivility. College Teaching

            2009;58(1):15-8. ##

Brown, P., Levinson, S.C., (1987). Politeness: Some Universals in Language Use. Cambridge                     University Press, Cambridge, UK. ##

Burt, S. Alexandra & Donnellan, M. (2009). Development and Validation of the Subtypes of Antisocial Behavior Questionnaire. Aggressive behavior. 35. 376-98. 10.1002/ab.20314. ##

Callahan JL. Incivility as an instrument of oppression: Exploring the role of power in constructions of civility. Advances in Developing Human Resources 2011;13(1):10-21.

Cameron, D. (2001). Working with Spoken Discourse. SAGE. ##

 

Clark C. The dance of incivility in nursing education as described by nursing faculty and students. Advances in Nursing Science 2008;31(4):E37-E54. ##

Coulthard, M. (2013). Advances in Spoken Discourse Analysis. Routledge. ##

Cowan, B. R., Pantidi, N., Coyle, D., Morrissey, K., Clarke, P., Al-Shehri, S., … Bandeira, N. (2017). ‘What can i help you with?’: infrequent users’ experiences of intelligent personal assistants (pp. 1–12). ACM Press. https://doi.org/10.1145/3098279.3098539. ##

Emmerich N,. (2016). Ethos, Eidos, Habitus A Social Theoretical Contribution to Morality and Ethics. In: Brand C. (eds) Dual-Process Theories in Moral Psychology. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12053-5_13. ##

Fassin, D. (Ed.) (2012). A Companion to Moral Anthropology. Malden, MA: Wiley-Blackwell. ##

 

Fassin, D., & Lézé, S. (Eds.) (2013). Moral Anthropology: A Critical Reader. London, UK: Routledge. ##

Fleischmann, Kenneth R.; Robbins, Russell W.; and Wallace, William A. (2011) "Information Ethics Education for a Multicultural World," Journal of Information Systems Education: Vol. 22 : Iss. 3 , 191-202. ##

Goffman, E. (2005). Interaction Ritual: Essays in Face to Face Behavior. Routledge. ##

Goffman, E., (1971). Relations in Public: Microstudies of the Public Order. Basic Books, New York. ##

Hargie, Owen., Saunders, Christine., & Dickson, David. (1994). Social Skills in Interpersonal Communication. Psychology Press. ##

Hitlin, S., & Vaisey, S. (Eds.) (2010). Handbook of the Sociology of Morality. London, UK: Springer. ##

Lascinger Spence Hk, Leiter M, Day A, Gilin D. Workplace empowerment, incivility, and burnout: Impact on staff nurse recruitment and retention outcomes. Journal of nursing management 2009;17(3):302-11. ##

Luparell S. The effects of student incivility on nursing faculty. Journal of Nursing Education.

            d2007;46(1):9-15. ##

Mattingly, Cheryl. Throop, Jason. (2018), The Annual Review of Anthropology is online at anthro.annualreviews.org, Vol. 47:475-492 (Volume publication date October 2018). First published as a Review in Advance on August 8, 2018. https://doi.org/10.1146/annurev-anthro-102317-050129. ##

Nejati, M., Shafaei, A. Leading by example: the influence of ethical supervision on students’ prosocial behavior. High Educ 75, 75–89 (2018). https://doi.org/10.1007/s10734-017-0130-4##

Osatuke K, Moore SC, Ward C, Dyrenforth SR, Belton L. Civility, respect, engagement in the

            workforce (CREW) nationwide organization development intervention at veterans health

            administration. The Journal of Applied Behavioral Science 2009;45(3):384-410. ##

 

Rad M, Ildarabadi E-h, Moharreri F, Moonaghi HK. Causes of incivility in Iranian nursing

            students: A qualitative study. International Journal of Community Based Nursing and Midwifery 2016;4(1):47-56. ##

Riley PL. Student perceptions of classroom incivility in multiage community college classrooms .[Ed.D.]. Ann Arbor: Morgan State University; 2016. ##

Shults F. LeRon,  Wildman J. Wesley. (2020),. Artificial social ethics: simulating culture, conflict, and cooperation. SpringSim '20: Proceedings of the 2020 Spring Simulation Conference.,May 2020 Article No.: 38 Pages 1–11. ##

Smith, E.P., Witherspoon, D.P., Bhargava, S. et al. Cultural Values and Behavior among African American and European American Children. J Child Fam Stud 28, 1236–1249 (2019). https://doi.org/10.1007/s10826-019-01367-y##

Swanson, L. H. and Hill, G. (1993). Metacognitive aspects of moral reasoning and behavior. Adolenscence. 28, pp 711-725. ##

 

Valentinov, V. The Ethics of Functional Differentiation: Reclaiming Morality in Niklas Luhmann’s Social Systems Theory. J Bus Ethics .155, 105–114 (2019). https://doi.org/10.1007/s10551-017-3521-7. ##

Wagner RS. A comparative study of undergraduate upperclassmen students' perceptions of

            student and faculty incivility in three academic disciplines: Nursing, education, and business. Lynchburg: Liberty University; 2014. ##

Watts, R.J., Ide, S., Ehlich, K. (Eds)., (1992). Politeness in Language. Mouton, Berlin. ##