رتبه‌بندی شاخص‌های هم کنش‌پذیری سیستم‌های اطلاعاتی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی سال 1399

دانش شناسی

مقاله 9، دوره 14، شماره 52، خرداد 1400   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

فاطمه نوشین فرد¹؛ محمد رضا فرهادپور²؛ مهرداد امیدیان باورصاد^{* 3}

¹دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، مدیریت اطلاعات واحد علوم و تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران- ایران.

²دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد علوم و تحقیقات تهران- ایران.

³دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر رتبه­بندی شاخص­ های هم­کنش ­پذیری سیستم­های اطلاعاتی دانشگاهی در دانشگاه آزاد اسلامی است.
روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف کاربردی و از منظر روش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری خبرگان حوزه فناوری اطلاعات و سیستم ­های اطلاعاتی واحدهای بزرگ، بسیار بزرگ و جامع دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد 25 نفر بودند که در تحلیل دلفی به روش نمونه ­گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شدند. داده ­ها با پرسشنامه مقایسه زوجی برای شاخص ­های فنی (8 زیرشاخص)، معنایی (9 زیرشاخص) و فرایندی (8 زیرشاخص) در طیف 9 درج ه­ای جمع ­آوری شد که روایی آن به شکل صوری و پایایی آن با آلفای کرونباخ (834/0=α) تایید شد.
یافته ها: یافته ها نشان داد که معیارهای برتر شاخص فنی، به ترتیب قابلیت تعامل و تبادل داده با سیستم­ های اطلاعاتی (F1) (000/1) ، ذخیره اطلاعات در فرمت استاندارد (F3) (9664/0) و امکان اتصال و استفاده از سیستم­ های پشتیبان تصمیم (F2) (9592/0)؛ معیارهای برتر شاخص معنایی قابلیت کدینگ علائم آموزشی و دانشگاهی (M1) (000/1)، قابلیت تعامل با انواع سیستم­ ها مستقل از زبان برنامه ­نویسی (M2) (9655/0) و استفاده از اصطلاحات و کدهای استاندارد (M3) (9557/0) و معیارهای برتر شاخص فرایندی به ترتیب شامل سازوکار اطلاع­رسانی در مورد ارائه و به­ روزرسانی (FR1) (000/1)، سازماندهی پویا و انعطاف پذیر (FR3) (9588/0) و سازوکار تغییر و انعطاف برای به روزرسانی سرویس (FR4) (9585/0) هستند.
نتیجه گیری: هم­کنش­ پذیری فنی و زیرمعیارهای آن مهم­ترین و تاثیرگذارترین شاخص است. وقتی که شاخص فنی مبنا قرار می‌گیرد، شاخص­ های معنایی و فرایندی تاثیر بیشتری در رسیدن به الگوی هم­کنش ­پذیری ایفا می کنند.

کلیدواژه‌ها

فناوری اطلاعات؛ نظام‌های اطلاعاتی مدیریت؛ وابستگی متقابل؛ یکپارچگی

مراجع