اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات418
تعداد شماره‌ها10,006
تعداد مقالات83,645
تعداد مشاهده مقاله78,615,056
تعداد دریافت فایل اصل مقاله55,769,674
Shaker, Fatemeh, Rahimi, Forough. (1400). The Effect of Negotiated Versus Product-Oriented Syllabi on Improving EFL Learners’ Writing Performance. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10(1), 1-19.
Fatemeh Shaker; Forough Rahimi. "The Effect of Negotiated Versus Product-Oriented Syllabi on Improving EFL Learners’ Writing Performance". نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10, 1, 1400, 1-19.
Shaker, Fatemeh, Rahimi, Forough. (1400). 'The Effect of Negotiated Versus Product-Oriented Syllabi on Improving EFL Learners’ Writing Performance', نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10(1), pp. 1-19.
Shaker, Fatemeh, Rahimi, Forough. The Effect of Negotiated Versus Product-Oriented Syllabi on Improving EFL Learners’ Writing Performance. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1400; 10(1): 1-19.

The Effect of Negotiated Versus Product-Oriented Syllabi on Improving EFL Learners’ Writing Performance

Journal of Studies in Learning and Teaching English
دوره 10، شماره 1 - شماره پیاپی 19، مهر 2021، صفحه 1-19    اصل مقاله (291.8 K)
نوع مقاله: Original Research Paper
نویسندگان
Fatemeh Shaker1؛ Forough Rahimi* 2
1Department of Foreign Languages, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran
2English Language Department, School of Paramedical Sciences, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 172
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 322


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب