شناسایی عوامل تاثیر گزار بر مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان متوسطه شهرستان نوشهر

پژوهش‌های برنامه‌ریزی درسی و آموزشی

دوره 10، شماره 1، شهریور 1399، صفحه 1-16   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

چکیده

چکیده:
     این پژوهش با هدف بررسی و شناسایی عوامل تاثیرگذار بر مسئولیت­پذیری اجتماعی دانش­آموزان متوسطه شهرستان نوشهر انجام یافته است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ جمع­آوری اطلاعات توصیفی و به روش همبستگی انجام گرفته است و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه معلمان متوسطه شهرستان نوشهر می­شود که بر اساس جدول مورگان 275 نفر به­عنوان نمونه آماری انتخاب و به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد مسئولیت پذیری اجتماعی که دارای 36 سوال و به طیف لیکرت صورت گرفته است. برای تحلیل یافته­ها، علاوه بر آمار توصیفی (شاخص­های گرایش مرکزی و نمودارها) از روش استنباطی و با استفاده از نرم­افزار pls و از روش معادلات ساختاری استفاده شده است. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که عوامل تاثیرگذار بر مسئولیت­پذیری اجتماعی دانش آموزان شناسایی که سهم هریک از عوامل بر اساس آماره t در سطح معنی­داری تایید و عوامل عزت نفس، احساس تعلق، احساس امنیت، تعهد درونی، تعهد بیرونی شناسایی شدند.
تاریخ دریافت 3/11/ 1400
تاریخ پذیرش 8/4/ 1400

کلیدواژه‌ها

واژگان کلیدی: شناسایی عوامل مسئولیت‌پذیری؛ دانش آموزان متوسطه؛ شهرستان نوشهر

سایر فایل های مرتبط با مقاله

1991.pdf

مراجع