اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات418
تعداد شماره‌ها10,013
تعداد مقالات83,708
تعداد مشاهده مقاله79,563,272
تعداد دریافت فایل اصل مقاله56,269,465
Mavaddat, Zahra, Akbarpour, Leila. (1400). Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10(1), 123-145.
Zahra Mavaddat; Leila Akbarpour. "Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series". نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10, 1, 1400, 123-145.
Mavaddat, Zahra, Akbarpour, Leila. (1400). 'Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series', نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10(1), pp. 123-145.
Mavaddat, Zahra, Akbarpour, Leila. Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1400; 10(1): 123-145.

Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series

Journal of Studies in Learning and Teaching English
دوره 10، شماره 1 - شماره پیاپی 19، مهر 2021، صفحه 123-145    اصل مقاله (345.95 K)
نوع مقاله: Original Research Paper
نویسندگان
Zahra Mavaddat؛ Leila Akbarpour*
Department of English Language, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 104
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 542


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب