اخبار و اعلانات

آمار

تعداد نشریات374
تعداد شماره‌ها7,670
تعداد مقالات64,005
تعداد مشاهده مقاله58,641,529
تعداد دریافت فایل اصل مقاله42,873,533
Mavaddat, Zahra, Akbarpour, Leila. (1400). Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10(1), 123-145.
Zahra Mavaddat; Leila Akbarpour. "Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series". نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10, 1, 1400, 123-145.
Mavaddat, Zahra, Akbarpour, Leila. (1400). 'Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series', نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 10(1), pp. 123-145.
Mavaddat, Zahra, Akbarpour, Leila. Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series. نشریه علمی پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی, 1400; 10(1): 123-145.

Textbook Evaluation from EFL Teachers’ Perspective: The Case of Connect Series

Journal of Studies in Learning and Teaching English
دوره 10، شماره 1 - شماره پیاپی 19، پاییز و زمستان 2021، صفحه 123-145  XML اصل مقاله (345.95 K)
نوع مقاله: Original Research Paper
نویسندگان
Zahra Mavaddat؛ Leila Akbarpour email orcid
Department of English Language, Shiraz Branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 8
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 9


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.