آسیب شناسی از خودبیگانگی از منظر قرآن در سازمان‌های آموزشی (مطالعه موردی :کارکنان دانشگاه آزاد ساری)

پژوهش‌های برنامه‌ریزی درسی و آموزشی

دوره 12، شماره 2، مهر 1401، صفحه 69-80   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

رقیه صادقی اهنگری¹؛ حمید محمد قاسمی لنگرودی^{* 2}؛ سید احمد میریان³

¹دانشجوی دکتری. گروه علوم قرآن و حدیث، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.

²دانشیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران(نویسنده مسئول)،

³استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.

چکیده

این مقاله با هدف آسیب شناسی از خودبیگانگی از منظر قرآن در سازمان­های آموزشی، در میان کارکنان دانشگاه آزاد ساری شده است. از خود­بیگانگی پدیده­ای است که تأثیر عملی بسیار زیادی بر زندگی انسان داشته، جهت و هدف­ها را به سمت و سوی خاصی سوق می­دهد. هنگامی که انسان دچار از خودبیگانگی می­شود، هویت و ماهیت اصلی خود را از یاد می­برد و رفتاری را در پیش می­گیرد که خارج از دایره انسانیت است و از شخصیت سالم و متعادل بیرون می­آید. این امر پیامدها و عوارض جبران ناپذیری بر شخصیت انسان به جای می­گذارد که اثرات آن نه تنها در دنیا، بلکه در آخرت نیز گریبان­گیر آدمی می­گردد. شناخت این آثار از آن جهت که می­تواند انسان را در مبارزه و پیشگیری از آن راهنمایی کرده و از نفوذ بیشتر این عامل مخرب جلوگیری به عمل آورد، مفید و مثمرثمر خواهد بود . طرح پژوهش توصیفی- همبستگی می­باشد و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه‌ی کارمندان دانشگاه آزاد ساری بودند. نمونه پژوهش شامل 300 کارمند بود که بر اساس جدول مورگان به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده­ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی (شامل ضریب همبستگی ساده پیرسون و رگرسیون چندگانه) انجام شد. نتایج نشان از تأثیر مثبت متغیرهای پژوهش در دانشگاه آزاد ساری در بین کارمندان می­باشد.

کلیدواژه‌ها

سازمان‌های آموزشی؛ از خودبیگانگی؛ آسیب‌های از خودبیگانگی؛ دانشگاه آزاد ساری

مراجع