رابطه کمال گرایی و ابراز وجود با مسئولیت پذیری در دانشجویان

فصلنامه تحقیقات روانشناختی

دوره 10، شماره 32، شهریور 1397، صفحه 57-65   

نوع مقاله: علمی پژوهشی

چکیده

پژوهش حاضر به «بررسی رابطه بین کمال گرایی و ابراز وجود با مسئولیت پذیری در دانشجویان کارشناسی ارشد» پرداخت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بود و نمونه ی پژوهش حاضر شامل 240 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. دانشجویان به پرسشنامه‌های کمال گرایی اهواز نجاریان و همکارانش (1380)، ابراز وجود دانگ یول لی (1985)، و مسئولیت‌پذیری کالیفرنیا‌ هاریسون گاف (1951) پاسخ دادند. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش از آزمون‌های همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج آزمون همبستگی بین کمال گرایی و مسئولیت پذیری نشان داد که نمرات کمال‌گرایی و مسئولیت‌پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد در سطح (01/0a=) رابطه معکوس و معنی دار دارد. نتایج آزمون همبستگی نشان داد که مسئولیت پذیری با ابراز وجود رابطه ی مستقیم و معنی‌دار دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که ابراز وجود در سطح (01/0a=) به صورت معکوس و معنی دار، قادر به پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد می‌باشد. و به عبارتی با کاهش نمره کمال‌گرایی و افزایش نمره ابراز وجود، نمره مسئولیت‌پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد نیز بالا می رود و بالعکس. همچنین مشخص شد که ابراز وجود با ضریب تبیین (308/0) تأثیرگذاری بیشتری را در پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان کارشناسی ارشد دارد.

کلیدواژه‌ها

مسئولیت پذیری؛ کمال گرایی؛ ابراز وجود

مراجع