اثربخشی قصه خوانی مادران مبتنی بر کتاب درمانی بر سازگاری اجتماعی و کمرویی در کودکان دبستانی

پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری

دوره 13، شماره 49، آذر 1400، صفحه 51-68   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

دیانا حبیبی^{* 1}؛ راحله آقچه دربندی²؛ شاهین شمس الدین³

¹نویسنده مسئول: کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران. [e-mail]

²کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد شهر قدس، تهران، ایران.

³دکتری حرفه ای پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

چکیده

چکیته
هدف از این مطالعه تعیین اثربخشی قصه خوانی مادران مبتنی بر کتاب درمانی بر سازگاری اجتماعی و
کمرویی در کودکان مقطع ابتدایی بود. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی و جامعه آماری مورد مطالعه شامل
کودکان 7 تا ۱0 ساله از مهد کودک های شهر اهواز بود که با استفاده از جدول مورگان ۴0 نفر انتخاب
شدند. بعد از نمونه گیری تصادفی افراد به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند ) ۲0 نفر گروه کنترل و
۲0 نفر گروه آزمایش(. تحقیق حاضر از حیث هدف، جزء پژوهش کاربردی است که در قالب نوع تحقیق
از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. برای سنجش از دو
پرسشنامه سازگاری دانش آموزان سینها و سینگ ) ۱۹۹3 ( و پرسشنامه کمرویی سموعی ) ۱3۸۲ ( استفاده
شد. در ادامه برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد قصه
خوانی مادران مبتنی بر کتاب درمانی، سازگاری اجتماعی کودکان را تفزایش و و کمرویی آنها را کاهش
می دهد. با توجه به اثربخش بودن قصه خوانی مادران مبتنی بر کتاب درمانی بر سازگاری اجتماعی و
کمرویی در کودکان، می توان از این روش های درمانی در کنار سایر روش ها بهره جست.
کلیتواژه ه : قصه خوانی، سازگاری اجتماعی، کمرویی

کلیدواژه‌ها

کلیتواژه ه : قصه خوانی؛ سازگاری اجتماعی؛ کمرویی