اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری در سلامت عمومی دانش آموزان - دختر مقطع متوسطه اول

پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری

دوره 13، شماره 47، خرداد 1400، صفحه 9-30   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

جعفر محمودی^{* 1}؛ یحیی عراقی²؛ علی اکبر شریفی³

¹کارشناس ارشد مشاوره دانشکده علو انسانی واحد مرند دانشگاه آزاد اسلامی مرند اشران. )نوشسنده مسئول(. [e-mail]

²دکترای مشاوره دانشکده علو انسانی واحد مرند دانشگاه آزاد اسلامی مرند اشران.

³دانشجوی دکترای روانشناسی عمومی دانشکده علو انسانی واحد تبرشا دانشگاه آزاد اسلامی تبرشا اشران.

چکیده

چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مشاوره گروهی به شیوه شناختی رفتاری برر افرااشش
سلامت عمومی دانش آموزان دختر مقطع متوسرطه شر ر مرنرد انجرا شرد . روش پرژوهش نیمره
آزماششی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعره آمراری شرام همره ی دانرش -
آموزان دختر مقطع متوسطه ش ر مرند بود که از بین آن ا تعداد ۰۳ نفر به روش در دسترس انتخرا
و در گروه ای آزماشش و کنترل جاشگاشن شردند . ابراار گرردآوری اطلاعرار در پرژوهش حاضرر
پرسشنامه 28 سوالی سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر ) 9191 ( بود. داده های بدست آمده با استفاده
از روش تحلی کووارشانس چند متغیره تحلی شد و نتراش نشران داد آمروزش روشکررد شرناختی -
رفتاری به شیوه گروهی کارکرد اجتماعی دانش آموزان را افااشش و علائر افسرردگی اضرطرا و
علائ جسمانی آن ا را به کاهش می دهد.
کلید واژه ها: مشاوره شناختی رفتاری، سلامت عمومی، دانش آموزان دختر

کلیدواژه‌ها

کلید واژه ها: مشاوره شناختی رفتاری؛ سلامت عمومی؛ دانش آموزان دختر