پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 418 |
| تعداد شماره‌ها | 10,005 |
| تعداد مقالات | 83,625 |
| تعداد مشاهده مقاله | 78,449,633 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 55,466,316 |
مقایسه میزان بالندگی و بهره‌وری سازمانی، معلمان مدارس استثنایی و عادی استان البرز | ||
| پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری | ||
| دوره 10، شماره 36، شهریور 1397، صفحه 53-70 اصل مقاله (548.06 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| رمضان جهانیان* 1؛ داود رجبلو2 | ||
| 11- دانشیار، دانشکدة روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدکرج، کرج، ایران (نویسنده مسئول) | ||
| 22- دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکدة روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدکرج، کرج، ایران | ||
| چکیده | ||
| چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی و مقایسه بالندگی و بهره‌وری سازمانی در بین معلمان مدارس استثنایی (ویژه) و عادی استان البرز است. از این رو، از جامعه مورد نظر شامل تمامی معلمان مدارس استان البرز، به روش نمونه‌گیری تصادفی و با استفاده از فرمول کوکران تعداد 168 نفر از معلمان مدارس استثنایی و 291 نفر از معلمان مدارس عادی به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه بالندگی سازمانی اسپایدر و پرسشنامه بهره‌وری ملکشاهی و مسعودی استفاده شد. نتایج نشان داد که میان بالندگی و بهره‌وری سازمانی معلمان مدارس استثنایی رابطه معناداری وجود دارد(p<0/01).از طرف دیگر، میان بهره‌وری معلمان مدارس عادی و استثنایی تفاوت معناداری وجود دارد(p<0/05). و در نهایت میان بالندگی سازمانی معلمان مدارس استثنایی و عادی تفاوت معناداری دیده نشد(p>0/05). با توجه به اهمیت نیروی انسانی برای ارتقای سطح بهره‌وری و اهمیت این امر در معلمان مدارس ویژه به نظر می‌رسد که آموزش و پرورش استثنایی بایستی با ارائه راهکارهایی همچون برگزاری دوره های ضمن خدمت، افزایش حقوق و سایر مولفه ها در بالا بردن انگیزه این گروه از معلمان گام مهمی را بردارد. کلید واژه: بالندگی سازمانی، بهره‌وری سازمانی، معلمان، مدارس استثنایی | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| کلید واژه: بالندگی سازمانی؛ بهره‌وری سازمانی؛ معلمان؛ مدارس استثنایی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 56 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 71 |
||