مقایسه بین توکل و اعتماد به خدا با اضطراب وجودی در میان مدرسان رشته علوم انسانی و غیر علوم انسانی

پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری

دوره 9، شماره 33، آذر 1396، صفحه 85-96   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

محمود عبائی کوپایی^{* 1}؛ لیلا سر آبادانی تفرشی²

¹دکترای فلسفه و کلام اسلامی ، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

²کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی و کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

چکیده

چکیده :
تحقیق حاضر در زمینه دانش های بین رشته ای انجام شده ، از یک سو مربوط به زمینه
روانشناسی و مذهب و از سوی دیگر مربوط به فلسفه و انسان شناسی است.
این پژوهش به مقایسه بین توکل و اعتماد به خدا با اضطراب وجودی در میان مدرسان رشته
علوم انسانی و غیر علوم انسانی پرداخته است .
1 . دکترای فلسفه و کلام اسلامی ، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
2 کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی و کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
82 / مقایسه بین توکل و اعتماد به خدا با اضطراب وجودی در میان مدرسان رشته علوم انسانی و غیر علوم انسانی
از نظر روش شناسی تحقیق حاضر از نوع توصیفی واز شاخه همبستگی است . بدین منظور
234 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب به روش نمونهگیری طبقه ای انتخاب
شدند و تمامی شرکت کنندگان با دو آزمون (اضطراب وجودی) و (راهیابی در حوادث و رخدادهای
زندگی) مورد بررسی قرار گرفتند.
نتایج این پژوهش نشان می دهد با بالا رفتن سن و سابقه کار مدرسان ، میزان اضطراب
وجودی آنها کاهش می یابد . بنابراین، سن و سابقه کار به عنوان عاملی اثربخش در کاهش اضطراب
وجودی است . همچنین یافته ها نشان داد که بین توکل با اضطراب وجودی در بین مدرسین غیر
علوم انسانی همبستگی منفی معناداری وجود دارد اما بین توکل و اعتماد به خدا با اضطراب وجودی
در بین مدرسین علوم انسانی رابطه معناداری وجود ندارد . این در صورتی است که همچنین تفاوت
معنادرای بین اضطراب وجود و توکل و اعتماد به خدا در بین مدرسان رشته های علوم انسانی با
مدرسان غیر علوم انسانی وجود ندارد..
کلید واژه: توکل و اعتماد به خدا، اضطراب وجودی، سن ، سابقه کار ، علوم انسانی و غیر علوم
انسانی .

کلیدواژه‌ها

کلید واژه: توکل و اعتماد به خدا؛ اضطراب وجودی؛ سن؛ سابقه کار؛ علوم انسانی و غیر علوم انسانی