رابطه نیازهای روان شناختی وسبکهای هویت یابی با تمایل به ایجاد رابطه دوستانه در دانش آموزان

پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری

دوره 7، شماره 23، خرداد 1394، صفحه 67-84   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

اشرف سیف¹؛ فاطمه علیجانی^{* 2}؛ سیروس شریفی²؛ اصغر جعفری³

¹دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران

²مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران

³استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران

چکیده

پژوهش حاضر به منظور تعیینرابطهنیازهایروان شناختیو سبکهویتی با تمابل به ایجاد
رابطهدوستانه در دانش آموزان انجام شد.جامعه آماری کلیهدانش آموزان دخترو پسردوره
متوسطه در شهرنهاوند بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای70دانش آموز)35
دخترو35پسر(به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند.با استفاده از روش تحقیق همبستگی و
بوسیله پرسشنامه های نیازهایروان شناختی،سبکهویتی وتمایل به ایجاد رابطه دوستانه داده ها
جمع آوری و با آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری تحلیل شدند.یافته
بین نیازهای های پژوهش نشان داد کهروان شناختیو سبکهویتی با تمابل به ایجاد رابطه
دوستانه دردانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.همچنین نتایج پژوهش نشان داد که سبک
1
دانش آموخته کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران 2
.نویسنده مسئول:مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران 3
.مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایران 4
.استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر، ابهر، ایرانEmail: [e-mail]
 

 

68/رابطه نیازهای روان شناختی وسبکهای هویت یابی با تمایل به ایجاد رابطه دوستانه در دانش آموزان
هویتی سهم بیشتری در پیش بینی تمابل به ایجاد رابطه دوستانه دانش آموزان دارد)05/0<p.(
نتایج پژوهش شواهدی را پیشنهاد میکندکه نیازهایروان شناختی و سبک هویتی می توانند
تمابل به ایجاددانش آموزان تبیین کند رابطه دوستانه را در.لذا پیشنهاد می شود برای کاهش
تمایل به ایجاد رابطه دوستانه در نوجوانان، لازم است که به نیازهایروان شناختی و سبک هویتی
نوجوانان بیشتر توجه شود.

کلیدواژه‌ها

کلید واژه ها:نیازهایروان شناختی؛ سبکهویتی؛ تمایل به ایجاد رابطه دوستانه