مسجد - مدرسه فیلسوف الدوله

پیام باستان‌شناس

دوره 4، شماره 7، شهریور 1386، صفحه 119-147   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسنده

مونا بیگلربیگی قاجاریه^*

فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد باستان‌شناسی

چکیده

از همان آغاز گسترش اسلام فعالیت‌های آموزشی از جمله آموزش خط و کتابت، در مساجد صورت می‌گرفت و زمان پرداختن بدان به نحوی بود که موجب بروز اشکال در انجام فعالیت‌های عبادی نمی‌شد. اما گسترش فعالیت‌های متنوع آموزشی و مذهبی سبب شکل‌گیری مدارس جهت آموزش علوم مذهبی و سایر علوم مربوط به آن گردید. در ایران، عمدتاً مدارس به دو صورت ساخته می‌شدند، یا به‌عنوان بخشی از مساجد، عملکرد مسجد و مدرسه در یک ساختمان تلفیق می‌شد و یا به شکل یک واحد مستقل جهت تحصیل و اقامت طلاب احداث می‌گردید. دوره اوج توجه به احداث مسجد – مدرسه را عصر قاجار باید دانست که بیشترین شمار این نوع بنا در تهران، پایتخت آن روزگار، ساخته شد. مسجد – مدرسه فیلسوف‌الدوله که کارکردهای اصلی مسجد و مدرسه را توأمان دارد، متعلق به همین دوره است. این بنا به صورت بخشی از مجموعه سید اسماعیل در قلب محله چال‌میدان احداث شده است.

کلیدواژه‌ها

مسجد-مدرسه فیلسوف‌الدوله؛ مجموعه؛ امامزاده؛ آب انبار؛ بازار و میدان سید اسماعیل

مراجع