تبیینی بر پدیده نسل شناسی: نسل کرونا

مجله توانمندسازی سرمایه انسانی

مقاله 2، دوره 7، شماره 1 - شماره پیاپی 24، فروردین 1403

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

شبنم آفرین آباده¹؛ فرزین فرحبد^{* 2}؛ محمد رضا آزاده دل²؛ سعید باقرسلیمی²؛ حمیدرضا رضایی کلیدبری³

¹گروه مدیریت دولتی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

²گروه مدیریت دولتی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

³گروه مدیریت دولتی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران

چکیده

با مطالعات صورت گرفته بر روی بیش از 40 مقاله داخلی و خارجی طی سال های 2020-2023 در پایگاه های اطلاعاتی مرتبط که به ابعاد مختلفی از تاثیر ویروس کووید-19 پرداختند، می‌توان ابژه ی نسلی کرونا را در میان نوجوانان و جوانان که شکل گیری نسلی در آن ها اتفاق می افتد، مشاهده نمود زیرا آنان نابرابری بین نسلی عظیمی را تجربه کرده اند و با توجه به تاثیر آن بر شاخص هایی چون آموزش، اقتصاد، روابط اجتماعی و فرهنگی تاثیر این بحران در زندگی نسلی آنها بیش از دیگران مشاهده گردید. بر این اساس می توان الگوی نسل پاندمی را با توجه به شاخصه تاثیر یک بیماری مهلک همه جانبه در جهان، به رسمیت شناخت .در این راستا نظرات اندیشمندان مختلف در حوزه های متفاوت بررسی و سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است و با استفاده از آن موجودیت نسل جدیدی با عنوان نسل کرونا پیشنهاد گردید. یافته ها نشان داد که با به رسمیت شناختن این نسل می توان چالش های پیش روی آن ها را مورد بررسی قرار داده و برنامه ریزی های بهتری برای آینده ایشان انجام داد. روش پژوهش به شیوه توصیفی_تحلیلی بوده و با ابزار فیش برداری انجام پذیرفته است.

کلیدواژه‌ها

بحران کرونا؛ پساکرونا؛ نسل

مراجع