اثر بخشی آموزش تربیت جنسی بر آگاهی، نگرش و عملکرد مادران و آگاهی از سوء استفاده‌ی جنسی در کودکان دبستانی شهر نجف‌آباد

دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 اسفند 1402

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.30486/jsrp.2022.1949269.3344

نویسندگان

محبوبه شهرآشوب نجف آبادی^{* 1}؛ اکرم دهقانی²

¹دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

²اصفهان، باغ دریاچهف کوچه شهید عباسی، پلاک 23

چکیده

سوء استفاده جنسی از کودکان یک مشکل جدی است زیرا منجر به زیان و آسیب می شود. آزار جنسی بالای کودکان نشان دهنده ضرورت و اهمیت مدنظر قرار دادن برنامه هایی به منظور ترویج و تقوست آگاهی، نگرش و رفتار والدین است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزشهای تربیت جنسی بر آگاهی، نگرش و عملکرد مادران و آگاهی از سوء استفاده جنسی در کودکان دبستانی در سال 1397 اجرا شد. روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی همراه با گروه آزمایش و کنترل با پیش‌آزمون - پس آزمون و پیگیری بود. جامعه‌ی آماری تمام مادران دارای کودک دبستانی شهر نجف آباد در سال تحصیلی 97-96 بود، که به صورت در دسترس 30 نفر انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سوء رفتار با کودک (Chen, 2005) و پرسشنامه دانش کودکان از سوء استفاده جنسی (Tutty, 1995) بودند. داده‌ها به کمک نرم‌افزار Spss-23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و در سطح آمار استنباطی از آزمون تحلیل کوواریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که در گروه آزمایش، در مرحله پس آزمون و پیگیری سطح آگاهی، نگرش و عملکرد مادران کودکان دبستانی تفاوت معنی داری داشتند (p<0/05). همچنین سایر نتایج نشان داد که آموزش تربیت جنسی بر سطح آگاهی کودکان دبستانی از سوء استفاده جنسی نیز تأثیر معنی داری داشته است (p<0/05).

کلیدواژه‌ها

آموزش تربیت جنسی؛ آگاهی؛ نگرش؛ عملکرد؛ سوء استفاده جنسی

مراجع