طراحی مدل عوامل تأثیرگذار بر سلامت سازمانی مدارس

مطالعات راهبردی در کسب و کار

دوره 2، شماره 4، اسفند 1403، صفحه 16-28   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسنده

قادر وظیفه دمیرچی^*

گروه مدیریت،دانشگاه جامع علمی کاربردی استان ردبیل، مرکز تشکیلات خانه کارگر، پارس آباد، ایران

چکیده

مدارسی که سلامت سازمانی را دنبال می‌کنند، در نهایت در بحبوحه چالش‌ها، رفاه و آرامش را در محل کار خود سرمایه‌گذاری می‌کنند. همه مدارس سختی‌هایی را تجربه کرده اند، اما انتخاب‌هایی که مدیران و رهبران هنگام اولویت دادن به سلامت سازمان‌های خود انجام می‌دهند، می‌تواند تجربه معلمان، روحیه کلی و طول عمر موفقیت مدرسه را به طرز چشمگیری بهبود بخشد. تحقیق حاضر با هدف طراحی مدل عوامل تأثیرگذار بر سلامت سازمانی مدارس انجام شده است که از نوع پژوهش توسعه ای است . جامعه آماری تحقیق حاضر را 250 نفر از نخبگان مدارس استان اردبیل تشکیل می دهند. روش نمونه گیری در این تحقیق روش نمونه در دسترس به تعداد 40 نمونه می باشد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش دلفی براساس مراحل سه گانه اشمیت و همکاران (2001) استفاده شده است. یافته های نشان داد که 31 شاخص در 4 بعد انطباق، نیل به هدف، انسجام و یکپارچگی، دوام مناسب سلامت سازمانی مدارس است. و رتبه بندی شاخص ها مدل عوامل تأثیرگذار سلامت سازمانی نشان داد، شاخص « تعیین استانداردهای بالا توسط مدیران» بالاترین رتبه و شاخص «رفتار مدیر در مشخص کردن مناسبات و روابط کاری با معلمان» در پایین ترین قرار گرفتند.

کلیدواژه‌ها

سلامت سازمانی؛ آموزش و پرورش؛ مدارس

مراجع