بازشناسی کیفی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مبتنی بر عمل فکورانه

فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری دانشگاه آزاد واحد بجنورد

مقاله 2، دوره 12، شماره 50، خرداد 1396، صفحه 23-50   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

جواد جهان¹؛ علیرضا فقیهی^{* 2}؛ ذبیح پیرانی³

¹دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک

²استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک

³استادیار گروه روانشناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک

مراجع