امکان سنجی پیاده سازی مدیریت دانش درکتابخانه های دانشگاهی شهرکرمانشاه بر پایه مدل بکوویتز و ویلیامز

دانش شناسی

مقاله 6، دوره 10، شماره 38، آبان 1396، صفحه 67-79   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

فریبا جلیلی¹؛ علی اکبر فامیل روحانی²

¹کتابداری.دانشگاه آزاد همدان

²استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی همدان.

چکیده

هدف: پژوهش حاضر با هدف امکان سنجی پیاده‌سازی مدیریت‌دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه بر اساس مدل بکوویتز و ویلیامز تدوین شده است.

 روش پژوهش: روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی _تحلیلی، جامعه پژوهش 76 نفر کتابداران شاغل در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه است. ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه «بر اساس مدل بکوویتز و ویلیامز» که پایایی آن با محاسبه الفای کرونباخ (0/96) اندازه‌گیری شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌های حاصل از پژوهش، در سطح آمار توصیفی از شاخص‌های فراوانی، درصد میانگین و انحراف معیار در قالب جدول و در سطح آمار استنباطی از آزمون t تک نمونه‌ای استفاده شد.
 یافته‌ها: با توجه به بررسی‌های انجام شده، یافته‌های حاصل از این پژوهش نشان داد که بالاترین میانگین مربوط به متغیر‌های یافتن دانش (10/3) و به کارگیری دانش (03/3) بوده است و سایر متغیرها میانگینی کمتر از اندازه متوسط جامعه به خود اختصاص داده‌اند.

 نتیجه‌ گیری: نتایج پژوهش نشان داد که امکان پیاده‌سازی مؤلفه‌های مدل بکویتز و ویلیامز در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر کرمانشاه در وضعیت مطلوبی قرار ندارد و نیاز به توجه بیشتر به خصوص در اشتراک و ایجاد دانش دارد. اجرای این برنامه‌ها موجبات خدمات‌رسانی بهتر و به تبع آن تسهیل یادگیری، آموزش و پژوهش خواهد شد.

کلیدواژه‌ها

پیاده سازی مدیریت دانش؛ دانشگاه رازی کرمانشاه؛ دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه؛ کتابخانه‌های دانشگاهی؛ مدل بکویتز و ویلیامز

مراجع

توربان، افرایم (1385). فناوری اطلاعات در مدیریت. ترجمه حمید رضا ریاحی. تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور.

حسین زاده، اکبر (1391). مقایسه میزان کاربست مدیریت دانش در بین کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی اصفهان و تبریز بر اساس مدل هیسیگ (پایان نامهکارشناسیارشد،علومکتابداریواطلاع-رسانی).دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. اصفهان: دانشگاه اصفهان. 1391.

عبدخدا، هیوا (1388). مدیریت دانش در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع رسانی. نشریه اطلاع رسانی و کتابداری «کتاب ماه کلیات». (141). 62-69.

عطاپور، هاشم (1388). بررسی و تحلیل عوامل مؤثر بر چرخه مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی: مطالعه موردی کتابخانه‌های مرکزی دانشگاه‌های تهران. درمجموعهمقالاتهمایشملیمدیریت دانشو -علوماطلاعات:پیوندهاوبر هم کنش‌ها (ص. 25-41). تهران: نشر کتابدار.

غفاری، سعید و زارعی، عاطفه (1387). مدیریت دانش و نقش آن در فن آوری و سیستم اطلاعاتی. در مجموعه مقالات اولین همایش منطقه‌ای کتابخانه‌ها: مراکز مدیریت دانش. همدان: سپهر دانش.

1- موج اول: رسوخ منابع مالی به کتابخانه‌ها، موج دوم: به کارگیری ابزارهای منابع الکترونیکی در کتابخانه‌ها، موج سوم: مدیریت دانش.

کرمی، کریم (1389). مدیریت دانش و کاربردآن در کتابداری. کتابخانه عمومی شهدای قم پایان نامه دوره دکترا علوم کتابداری و اطلاع رسانی. مشهد: دانشگاه فردوسی مشهد.

 لاریجانی، حجت اله، نوری اصل، موسی (1388). امکان سنجی ارائه مدیریت دانش در کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان شرقی. فصلنامهدانششناسی. 2 (5)، 73-80.

محمدی استانی، مرتضی؛ شعبانی، احمد؛ رجایی پور، سعید (1391). امکان سنجی و پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان بر پایه مدل بکوویتز و ویلیامز. پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی. 1 (1)، 23-44.

منجمی، فرشید و معصومی، لیلا (1387). نقش مدیریت دانش در دانشگاه‌ها و کتابخانه‌های دانشگاهی. در مجموعه مقالات اولین همایش منطقه‌ای کتابخانه‌ها: مراکز مدیریت دانش. همدان: سپهر دانش.

Blackman D, Kennedy M. Knowledge management and effective university goverence. Journal of Knowledge Burton- Jones, A. (1999). "knowledge capitalism; business, work and learning in the new economy. London: Oxford University Press.

Gain, priti (2007). An empirical study of knowledge management in academic libraries in east & southern Africa. Library review, 56 (5), p 377-392. Retrieved from: www.emeraldinsight.com

Maponya PM. Knowledge management practices in academic libraries: a case study of university of Natal, Pietemaritzburg Libraries; 2004. [Cited 2012 Jan 24]. Available From:

http://mapule276883.pbworks.com/f/Knowledge%2Bmanagement%2Bpractices%2Bin%2Bacademic%2 Blibraries.pdf

Mc cown, Tatiana (2000)" knowledge management in the twenty first century: the role of the academic libraries". Thesis for eds degree, university of st. Thomas(st. paul).

Mohayidin,Mohd Ghazali, et al. (2007). The Application of Knowledge Management in Enhancing the Performance Universities, Electronic Journal of Knowledge Management, 5. 3.

 Perez, E, (1999). Knowledge management in the library. Database, vol. 22, pp. 75-84

Whit, Tatiana (2004). knowledge management in an academic libraries: study "KM within OULS". Retrieved from: http://www.ifla. Org/iv/hfla69/prog03.htm