اثربخشی آموزش رفتاری مادران بر میزان پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال سلوک

فصلنامه تعالی مشاوره و روان درمانی

مقاله 7، دوره 5، شماره 19، آذر 1395، صفحه 106-121   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

راضیه هاشمی¹؛ محمد علی گودرزی²

¹کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز

²استاد روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش رفتاری به مادران بر کاهش علایم پرخاشگری فرزندان مبتلا به اختلال سلوک بود. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. از این­رو، تعداد 24 نفر از مادرانی که فرزندانشان دارای این اختلال تشخیص داده شده بودند به صورت نمونه­گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل چک لیست رفتاری کودکان بود. آموزش روش­های اصلاح رفتار در قالب 10 جلسه نود دقیقه­ای در گروه آزمایشی اجرا شد. در پایان دو گروه پرسشنامه مذکور را به عنوان پس آزمون تکمیل کردند. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ ها: تحلیل نتایج بیانگر تأثیر کاربندی آزمایشی بر کاهش پرخاشگری گروه آزمایشی نسبت به گروه کنترل بود (05/0p<). نتیجه ­گیری: به طور کلی، یافته ها نشان داد که آموزش روش­های اصلاح رفتار به مادران، مشکلات پرخاشگری فرزندان را کاهش می­دهد.

کلیدواژه‌ها

آموزش رفتاری والدین؛ اختلال سلوک؛ پرخاشگری

مراجع