تعداد نشریات | 418 |
تعداد شمارهها | 10,005 |
تعداد مقالات | 83,622 |
تعداد مشاهده مقاله | 78,340,826 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 55,384,111 |
الگوی تاثیر شایستگی بر عملکرد و رضایت شغلی با میانجیگری سبک رهبری در مجموعه وزارت ورزش و جوانان | ||
فصلنامه علوم ورزش | ||
مقاله 2، دوره 11، شماره 36 - شماره پیاپی 4267، اسفند 1398، صفحه 24-43 اصل مقاله (1.15 M) | ||
نوع مقاله: علمی پژوهشی | ||
نویسندگان | ||
محمد مومنی فر* 1؛ محمدرضا اسماعیلی2؛ فریده اشرف گنجویی2 | ||
1مربی دانشگاه آزاد واحد یادگار امام | ||
2دانشیار ، مدیریت ورزشی، عضو هیات علمی واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران | ||
چکیده | ||
پژوهش حاظر با هدف بررسی تاثیر شایستگی مدیران ورزشی بر عملکرد و رضایت شغلی با نقش میانجی سبک رهبری و ارائه الگو در مجموعه وزارت ورزش و جوانان انجام گردید. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه مدیران قسمت ها و واحدهای مختلف وزارت ورزش، کمیته ملی المپیک، اداره کل ورزش و جوانان استان تهران، فدراسیون ها و هیات های ورزشی، و ادارات تابعه بود که جمعا حدود 2000 نفر به عنوان حجم جامعه معین گردید. نمونه گیری با استفاده از جدول مورگان انجام و 511 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت بررسی متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های شایسته سالاری مدیران، عملکرد مدیران، سبک رهبری کلارک و رضایت شغلی لینز استفاده گردید، که روایی این پرسشنامه ها توسط اساتید مدیریت ورزش مورد تایید و از نظر پایایی نیز در وضعیت مطلوبی ارزیابی گردید. با مرور ادبیات و مبانی نظری مدل پیشنهادی ارائه گردید. برای تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش و ارائه الگوی تحقیق از تحلیل عاملی تاییدی و مدل معادلات ساختاری در نرم افزار AMOS/18استفاده شد، پس از بررسی روابط و معناداری بین متغیرها و الگوی نهایی تحقیق، مشخص شد شایستگی از طریق نقش میانجی سبک رهبری بر عملکرد و رضایت شغلی تاثیر معنادار دارد. نتایج تحقیق نشان داد مدل تحقیق از برازش مطلوبی در بررسی تاثیر شایستگی بر عملکرد و رضایت شغلی با میانجی گری سبک رهبری یرخوردار است و کارایی بالایی در توصیف روابط بین متغیرها وجود دارد. | ||
کلیدواژهها | ||
شایستگی مدیران؛ عملکرد مدیران؛ رضایت شغلی؛ سبک رهبری؛ الگوی شایستگی مدیران | ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 412 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 404 |