شاخصه های تربیتی دولتمردان در نظام حقوقی شیعی با رویکردی بر دیدگاه های سیاسی حضرت علی(ع)

مجله پژوهش های سیاسی و بین المللی

مقاله 1، دوره 13، شماره 50، خرداد 1401، صفحه 1-14   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

امیررضا محمودی^{* 1}؛ سیده مهشید میری بالاجورشری²؛ فرزین افروز³

¹استادیار گروه حقوق، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، گیلان، ایران

²دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم‌شناسی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، گیلان، ایران

³دانشجوی دکتری حقوق جزا و جرم‌شناسی، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، گیلان، ایران

چکیده

در نظام سیاسی اسلام شخصیت و عملکرد دولتمردان یکی از مسایل مهم و حیاتی تلقی می گردد، به طوری که این مهم در تربیت سیاسی دولتمردان در سیره حضرت علی، بخصوص در نهج البلاغه به صورت شیوا و متفاوت بیان شده است. اهمیت بحث زمانی نمود پیدا می کند که عدم توجه به این امر باعث ناکارآمدی نظام سیاسی اسلام می گردد، بنابراین شناخت و تحلیل مسایل مربوط به شناسایی، تربیت و انتخاب کارگزاران حکومت با رویکردی جامع به اوامر و نواهی حضرت علی (ع) می تواند در جاری شدن احکام اسلام در قالب سیستم های سیاسی شود و کارآمدی و موفقیت این نظام سیاسی- الهی را به جهانیان نشان دهد. در این مقاله روش های تربیتی و اصلاحی حضرت علی، ملاک های انتخاب دولتمردان و روش های نظارتی بر کارگزاران حکومتی به صورت نظری و کیفی مورد تحلیل و بررسی قرار خواهد گرفت.

کلیدواژه‌ها

حضرت علی؛ اسلام؛ شیعه؛ حکومت؛ دولتمردان؛ نظام سیاسی شیعه

مراجع