ارائه الگوی بین ‏المللی‎سازی نهاد کتابخانه ‏ها با تأکید بر ابعاد مدیریت تحول

دانش شناسی

مقاله 2، دوره 15، شماره 57، شهریور 1401، صفحه 14-24   

نوع مقاله: پژوهشی

نویسندگان

خدیجه تیرافکن¹؛ سیده نیلوفر شامرادی^{* 2}؛ فرشاد موسوی³؛ امیر تیرافکن⁴

¹کارشناس ارشد گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران

²دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران، ایران

³کارشناس ارشد گروه روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، کرمان، ایران

⁴کارشناس ارشد گروه برنامه‏ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران

چکیده

هدف: بین ‏المللی شدن سازمان‏‌ها یکی از ارکان توجه به تحول و توسعه در کشورهای مختلف می‏باشد که نهاد کتابخانه‏ ها به عنوان یک سازمان علمی نیز از این قاعده مستنثی نیست. لذا در این راستا هدف تحقیق حاضر ارایه الگوی بین‏ المللی‏سازی نهاد کتابخانه‏ ها با تأکید بر ابعاد مدیریت تحول است.
روش پژوهش: روش تحقیق از نوع کاربردی و با رویکرد کیفی است. روش گردآوری داده ‏ها استفاده از مصاحبه با خبرگان است. جامعه آماری را خبرگان آشنا به موضوع پژوهش (اساتید دانشگاه آزاد اسلامی و خبرگان در حوزه مورد مطالعه) تشکیل می‌دهند. روش تعیین حجم نمونه گلوله برفی بود که  طی آن 25 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و دلیل آن رسیدن به اشباع نظری و عدم احصاء اطلاعات جدید از طریق خبرگان بود. جهت بررسی روایی و پایایی به دلیل کیفی بودن یافته‏ ها با ادبیات تحقیق و نظر دو داور خارجی مور استفاده قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده‎ها از روش داده بنیاد استفاده گردید.
یافته‏ ها: یافته ‏های پژوهش نشان داد که، 510 گزاره مفهومی به دست آمد که با توجه  به اشتراکات معنایی آن‌ها در 5 بعد شامل: ابعاد سیاسی و حکومتی، علمی و فناوری، انسانی و فرهنگی، ساختاری و سازمانی و بعد اقتصادی و اجتماعی تقسیم‌بندی شدند.
نتیجه‏ گیری: با توجه به یافته‏ های پژوهش می‏توان نتیجه گرفت که توجه به ابعاد سیاسی و حکومتی، علمی و فناوری، انسانی و فرهنگی، ساختاری و سازمانی و بعد اقتصادی و اجتماعی نقش مهمی در بین ‏المللی‎سازی نهاد کتابخانه ‏ها دارد.

کلیدواژه‌ها

بین‏ المللی سازی؛ نهاد کتابخانه؛ مدیریت تحول

مراجع