عوامل و راهبردهای مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی

فصلنامه مطالعات مدیریت و رهبری در سازمان های آموزشی

مقاله 5، دوره 2، شماره 3 - شماره پیاپی 7، آبان 1401، صفحه 63-78   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

شناسه دیجیتال (DOI): 10.30495/mlseo.2022.696966

نویسندگان

آناهیتا فهیم طالبی¹؛ سید رسول آقاداوودجلفایی^{* 2}؛ علیرضا شیروانی جوزدانی³؛ مریم قربانی⁴

¹دانشجوی دکترای مدیریت، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران.

²استادیار، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران.

³دانشیار، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران.

⁴استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

چکیده

این پژوهش با هدف عوامل و راهبردهای مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی انجام شده است. روش تحقیق حاضر آمیخته اکتشافی از نوع کیفی و کمی می­باشد. جامعه آماری مورد نظر در بخش کیفی را خبرگان در سمت­های مدیریتی منطقه 5 دانشگاه پیام نور تشکیل دادند که با روش هدفمند تا 8 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و با آن­ها مصاحبه صورت پذیرفت. هم­چنین در بخش کمی جامعه آماری در این پژوهش، شامل کلیه مدیران مراکز و واحدهای دانشگاهی پیام نور منطقه 5 (استان اصفهان، یزد، چهارمحال و بختیاری) که تعداد آن­ها مجموعا 168 نفر می­باشد. ابزار گردآوری داده­ها در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که از بخش کیفی استخراج شد و روایی آن به نظرات خبرگان و پایایی با آلفای کرونباخ تأیید شد، به­منظور تجزیه و تحلیل داده­ها از نرم افزارهای SPSS و AMOS استفاده گردید. عوامل علی شامل16 شاخص، راهبردها، کنش و واکنش­ها، 48 شاخص و عوامل زمینه­ای نیز 31 شاخص شناسایی شده و سپس برای عوامل مداخله­گر، 35 شاخص و برای پیامدها نیز 47 شاخص در نظر گرفته شده است و نتایج کای اسکوایر بهنجارشده یا نسبی در این پژوهش مدل تحقیق را قابل قبول نشان داده و بیانگر برازش خوب مدل است و گویای این مسئله می­باشد که در میان ابعاد اصلی مدل عوامل علی، زمینه­ای، مداخله­گر، راهبردها و پیامدها می­توانند در ارتقای توان تصمیم گیری مدیران مؤثر باشند.

کلیدواژه‌ها

مدیران؛ راهبردها؛ خودشیفتگی؛ دانشگاه پیام نور

مراجع