طراحی سیستم آموزش دانشگاهی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان

تعالی منابع انسانی

دوره 4، شماره 2، تیر 1402، صفحه 54-34   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

حسین کریمی¹؛ مژگان عبدالهی²؛ فاطمه پرسته^{* 3}؛ رمضان جهانیان⁴

¹دانشجودکتری مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی، واحدکرج،دانشگاه آزاد اسلامی،کرج، ایران

²استادیار گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

³استادیار گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران. نویسنده مسئول 09123119754

⁴دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران .

چکیده

آموزش ابزار تعالی بخش منابع انسانی است.پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی سیستم آموزش دانشگاهی مبتنی براقتصاد دانش بنیان انجام شده است.این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی-همبستگی و از لحاظ گردآوری داده ها ترکیبی(کیفی و کمی) انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه اساتید، مدیران و دانشجویان پژوهشگر حوزه دانش بنیان دانشگاه آزاد بودند.در بخش کیفی، مصاحبه از خبرگان منتخب بروش هدفمند و نمونه ها تا اشباع نظری به تعداد 15 نفر انجام گرفت. ابزار مورد استفاده برای گردآوری داده های کیفی، مصاحبه نیمه ساختار یافته بود که با روش تحلیل تم (مضمون) با بکارگیری نرم افزار Nvivo تجزیه و تحلیل گردید.در بخش کمی از جامعه مذکور 370 نفر به عنوان نمونه بروش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه و مستخرج از نتایج کیفی با روایی و پایایی مناسب بود. الگوی طراحی شده، درقالب معادلات ساختاری با کمک نرم افزار Smart PLS آزمون گردید. آموزش دانشگاهی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان با 4 تم اصلی و 19 تم فرعی تایید شد.محورهای اصلی شامل عوامل زمینه ساز؛عوامل پیشران ؛ عوامل تعدیلگر و نتایج و پیامدها می باشد همچنین موانع در تاثیر عوامل پیشران بر سرمایه انسانی نقش تعدیلگر دارد.نتایج نشان داد الگو از برازش مناسب برخوردار است و شامل پیامدهای آموزشی و پژوهشی، اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی، فرهنگی و مدیریتی می باشد.چشم انداز اقتصاد دانش بنیان و محیط کسب وکار از عوامل زمینه سازفراسازمانی است و با کاهش عوامل آسیبزا برعوامل پیشران بویژه سرمایه انسانی میتوان به نتایج مطلوب دست یافت.

کلیدواژه‌ها

آموزش دانشگاهی؛ عوامل پیشران؛ نوآوری و ارزش آفرینی؛ اقتصاددانش بنیان

مراجع