پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 418 |
| تعداد شماره‌ها | 10,003 |
| تعداد مقالات | 83,617 |
| تعداد مشاهده مقاله | 78,266,690 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 55,322,021 |
مقایسه فرهنگ جامعه ایران در آثار سعدی و سفر نامه ابن بطوطه | ||
| فصلنامه علمی مطالعات میان فرهنگی | ||
| دوره 18، شماره 57، دی 1402 | ||
| نوع مقاله: علمی_ پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| ماندانا رجایی دستغیب1؛ محمدکاظم کاوه پیش قدم* 2؛ مریم زیبایی نژاد3 | ||
| 1دانشجوی دکتری علوم سیاسی ،گروه علوم سیاسی، واحدشیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران | ||
| 2دانشیار گروه علوم سیاسی ،گروه علوم سیاسی ، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران. | ||
| 3استادیار علوم سیاسی ،گروه علوم سیاسی،واحد شیراز،دانشگاه آزاد اسلامی ،شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش به بررسی فرهنگ جامعه ایران در آثار سعدی و سفرنامه ابن بطوطه پرداخته است. رویکرد مقاله مقایسه ای- تطبیقی است که با روش توصیفی و تحلیلی ، به بررسی آثار سعدی و مقایسه آن با سفرنامه ابن بطوطه می پردازد. در آثار این دو نویسنده فرهنگ جامعه ایرانی از اهمیت ویژه ای بر خوردار است. سعدی در طول سفرهایش در ایران با فرهنگ ها و آداب و رسوم مختلف جامعه ایرانی آشنا شده و تجربیات زیادی کسب نموده و در آثار خود آن را به رشته تحریر در آورده است. ابن بطوطه در سفر خود به ایران با فرهنگ جامعه ایرانی آشنا شده و با دیدگاهی مردم شناسانه و با تصویری پویا به آداب و رسوم مردم ایران ( عادات غذا خوردن، لباس و پوشش، جایگاه زن در جامعه، وضعیت اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی و...) می پردازد. سعدی و ابن بطوطه در هنگام سفر به توصیف آثار تاریخی، موقعیت های جغرافیایی، اماکن مذهبی می پردازند با این تفاوت که سعدی شرح کاملی از آنچه در سفر می دید را می نوشت ، اما ابن بطوطه آن ها را به حافظه خود می سپرد و بعداً آن را مکتوب می کرد. از تفاوت های دیگر سعدی ضمن بررسی وضعیت جامعه، شئونات اجتماعی، وضعیت زیست فرهنگی، شیوه های اداره حکومت، پند و اندرز می دهد. اما ابن بطوطه در اثر خود هر آن چه را که وضعیت فرهنگ جامعه ایران، اقتصاد و معیشت مردم، .....می دید را بدون انتقاد به شرح آن می پرداخت. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| فرهنگ؛ جامعه ایران؛ آثار سعدی؛ سفرنامه ابن بطوطه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 60 |
||