بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر تعالی عملکرد مدارس متوسطه اول با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی (مطالعه موردی: شهر آبادان)

فصلنامه تعالی تعلیم و تربیت و آموزش

دوره 1، شماره 4، شهریور 1402، صفحه 84-103   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

رحمان جلیلیان^{* 1}؛ داود غلامرضایی²؛ لیلا رجبی³

¹مدیریت، دانشگاه پیام نور، دماوند، ایران.

²مدیریت، دانشگاه پیام نور دماوند، ایران.

³گروه آمار، دانشکده علوم ، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران.

کلیدواژه‌ها

تحلیل سلسله‌مراتبی؛ تعالی عملکرد؛ سند تحول بنیادین؛ مدارس متوسطه اول