پیش بینی رشد اجتماعی بر اساس رشد معنوی و عزت نفس در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر

فصلنامه مهارت های روانشناسی تربیتی

مقاله 4، دوره 14، شماره 1 - شماره پیاپی 53، خرداد 1402، صفحه 47-54   

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

مرضیه قدیم آبادی¹؛ غلامرضا رضایی سراجی^{* 2}؛ علی حسینایی³

¹کارشناس ارشد گروه روان شناسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران

²استادیار، گروه الهیات، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران

³استادیار گروه روانشناسی ، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی ، آزادشهر ، ایران

چکیده

 هدف پژوهش حاضر پیش بینی رشد اجتماعی بر اساس رشد معنوی و عزت نفس در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر بود. روش تحقیق برحسب هدف کاربردی واز نظر گردآوری داده ها توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت است از کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزدشهر که تعداد آنها 1280 نفر بود. روش نمونه گیری در این پژوهش خوشه ای چند مرحله ای بود و حجم نمونه در این پژوهش بر اساس جدول مورگان 295 نفر بوده است. ابزار پژوهش پرسشنامه رشد اجتماعی سیلور (2001)، پرسشنامه عزت نفس کوپر و اسمیت (1963) و پرسشنامه سنجش معنویت هال و ادواردز (1986) بود. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات در تحلیل استنباطی از رگرسیون به کمک نرم افزار SPSS-22 استفاده شد. یافته ها نشان داد که رشد معنوی و عزت نفس، رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان آزادشهر را پیش بینی می کند و 28 درصد رشد اجتماعی بر اساس رشد معنوی و عزت نفس قابل پیش بینی است. بنابراین، با آموزش شیوه های افزایش رشد معنوی و عزت نفس به مسئولین مدارس و خانواده های دانش آموزان می توان به رشد اجتماعی آنان کمک نمود. 

کلیدواژه‌ها

رشد معنوی؛ عزت نفس؛ رشد اجتماعی

مراجع