تعداد نشریات | 418 |
تعداد شمارهها | 10,002 |
تعداد مقالات | 83,585 |
تعداد مشاهده مقاله | 78,086,597 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 55,033,756 |
شناسایی مولفههای مسئولیتهای اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران | ||
فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی | ||
مقاله 2، دوره 12، شماره 4 - شماره پیاپی 46، اسفند 1397، صفحه 25-32 اصل مقاله (351.87 K) | ||
نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
نویسندگان | ||
مهین انق1؛ فائزه ناطقی* 2؛ عباس قلتاش3 | ||
1دانشجوی دکتری برنامهریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران | ||
2استادیار برنامهریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران | ||
3دانشیار برنامهریزی درسی، گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران | ||
چکیده | ||
این پژوهش با هدف شناسایی مولفههای مسئولیتهای اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران انجام شد. این مطالعه توصیفی - تحلیلی و از نوع کیفی بود. جامعه پژوهش شامل کتاب پایه چهارم تا ششم ابتدایی و خبرگان برنامهریزی درسی بودند. نمونه پژوهش کتابهای پایه چهارم، پنجم و ششم و 20 نفر از خبرگان برنامهریزی درسی بودند که با روش هدفمند انتخاب شدند. دادهها با روشهای مصاحبه، فیشبرداری، چکلیستهای محققساخته سیاهه تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران و سیاهه تحلیل محتوای کتابهای راهنمای تدریس جمعآوری و با استفاده از تکنیک دلفی به روش تحلیل محتوی تحلیل شدند. روایی صوری و محتوایی ابزار با نظر متخصصان و پایایی آن با روش کدگذاری تایید شد. نتایج نشان داد که مولفههای مسئولیتهای اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران شامل مسئولیتپذیری اجتماعی - دینی، مسئولیتپذیری اقتصادی، مسئولیتپذیری فرهنگی، مسئولیتپذیری سیاسی، مسئولیتپذیری زیست محیطی، مسئولیتپذیری شهروندی - اجتماعی و مسئولیتپذیری سازمانی - شغلی بود. | ||
کلیدواژهها | ||
مسئولیتهای اجتماعی؛ برنامه درسی؛ مطالعات اجتماعی | ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 567 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 406 |